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Bien-être

Les clés pour une pratique équilibrée


Du 5 Février 2026 au 1 Décembre 2026

Organisé par

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Formation disponible depuis le 04/02/2026

Objectifs pédagogiques

• Apprendre à évaluer votre niveau de bien-être au fil de vos journées au cabinet dentaire.
• Comprendre les mécanismes du stress
• Comprendre l’impact physique du stress et ses conséquences sur votre activité, voir sur votre santé.
• Comprendre le Bien-être/ le mal-être
• Détecter les circonstances qui favorisent le stress/ mal-être au cabinet.
• Élaborer des stratégies pour éviter ses circonstances.
• Expérimenter et s’approprier des techniques et stratégies pour vous permettre d’augmenter votre bien-être indépendamment des circonstances extérieures. (Organisation, sophrologie, relaxation dynamique, techniques d’auto-coaching neuro émotionnel)
• Augmenter votre énergie et votre enthousiasme
• Augmenter votre confiance en soi, et la satisfaction dans votre activité,
• Augmenter la satisfaction de vos patients
• Améliorer votre communication avec votre équipe et vos patients,
• Augmenter votre concentration et votre précision des gestes délicats
• Diminuer les tensions inutiles et les hormones de stress
• Maitriser vos émotions et vos pensées,
• Améliorer votre sommeil,
• Maitriser équilibre et performance toute votre carrière, et plus !


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  • <p><strong><br><u>Objectifs pédagogiques :</u></strong><br>•&nbsp;Savoir indiquer les thérapeutiques de vitalité pulpaire<br>•&nbsp;Connaître les indications des CBCT en endodontie<br>•&nbsp;Dépister les pièges et prévenir les erreurs iatrogéniques<br>•&nbsp;Adopter une stratégie en fonction de la situation clinique<br>•&nbsp;Organiser le cabinet afin d’améliorer la prise en charge des patients en endodontie<br>•&nbsp;Réaliser des cavités d’accès de manière efficace sans délabrement coronaire<br>•&nbsp;Estimer les difficultés grâce à l’analyse pré-opératoire<br>•&nbsp;Connaître et comprendre les évolutions du nickel titane<strong><u><br></u><br></strong></p>

    L’endodontie pratique

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  • <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br>•&nbsp;Acquérir les principes de l’adhésion aux tissus dentaires<br>•&nbsp;Connaître les traitements de surfaces des matériaux pour les rendre aptes à une procédure de collage<br>•&nbsp;Savoir choisir un composite de collage<br>•&nbsp;Connaître les céramiques qui se prêtent le mieux au collage<br></p>

    Les restaurations adhésives

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  • <p><br><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong></p> <p>- Savoir ce qu’est la « Process Com » et les connaître les 6 profils de personnalité<br>- Comprendre et accepter la personnalité de ses interlocuteurs<br>- S’adapter à la personnalité de son interlocuteur en choisissant un canal de communication et en adoptant un comportement approprié<br>- Comprendre ses propres besoins psychologiques, ceux de ses interlocuteurs, et savoir comment y répondre<br>- Détecter les comportements sous stress léger (drivers) et trouver les solutions appropriées<br>- Détecter les mécanismes d’échec de chaque profil et mieux gérer la relation par une stratégie de communication adaptée<br>- Comprendre ce qu’est un scénario d’échec et comment y faire face<br>- Acquérir de meilleurs leviers de motivation en comprenant mieux la personnalité de chacun<br>- Piloter l’entretien par la qualité du questionnement et l’importance de l’écoute active<br>- Maîtriser son comportement face à des objections et des remarques<br>- Choisir un style de management pour une meilleure délégation<br>- Créer une relation de confiance tout en sachant confronter positivement le patient<br>- Construire une belle équipe<br></p>

    Bien communiquer et gérer le stress

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