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Bien communiquer et gérer le stress

Savoir s’adapter aux profils des patients et gérer son équipe


Du 29 Janvier 2026 au 1 Décembre 2026

Organisé par

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Formation disponible depuis le 28/01/2026


Objectifs pédagogiques

- Savoir ce qu’est la « Process Com » et les connaître les 6 profils de personnalité
- Comprendre et accepter la personnalité de ses interlocuteurs
- S’adapter à la personnalité de son interlocuteur en choisissant un canal de communication et en adoptant un comportement approprié
- Comprendre ses propres besoins psychologiques, ceux de ses interlocuteurs, et savoir comment y répondre
- Détecter les comportements sous stress léger (drivers) et trouver les solutions appropriées
- Détecter les mécanismes d’échec de chaque profil et mieux gérer la relation par une stratégie de communication adaptée
- Comprendre ce qu’est un scénario d’échec et comment y faire face
- Acquérir de meilleurs leviers de motivation en comprenant mieux la personnalité de chacun
- Piloter l’entretien par la qualité du questionnement et l’importance de l’écoute active
- Maîtriser son comportement face à des objections et des remarques
- Choisir un style de management pour une meilleure délégation
- Créer une relation de confiance tout en sachant confronter positivement le patient
- Construire une belle équipe



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Tarifs

prix TTC

390,00 €

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  • <p><strong><u>Objectifs pédagogiques :</u>&nbsp;</strong></p> <p>À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :<br><br>•&nbsp;Prendre une empreinte implantaire et choisir sa technique ainsi que les matériaux<br>•&nbsp;Choisir entre prothèse scellée et vissée<br>•&nbsp;Gérer l’occlusion des prothèses implantaires<br>•&nbsp;Créer et reproduire un profil d’émergence<br>•&nbsp;Connaitre les matériaux constitutifs des prothèses (zircone, titane, disilicate de lithium)<br>•&nbsp;Gérer les points de contacts<br>•&nbsp;Anticiper et mettre en place la maintenance implantaire<br>•&nbsp;Organiser le cabinet<br></p>

    Réussir la prothèse sur implant des édentements unitaire ...

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  • <p><br><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br><br>•&nbsp;Identifier l’absence d’incisives et de canines maxillaires et mandibulaires<br>•&nbsp;Connaître l’épidémiologie et l’étiologie de l’absence d’incisives et de canines<br>•&nbsp;Connaître les différentes options prothétiques envisageables<br>•&nbsp;Savoir indiquer ou contre-indiquer l’option prothétique implantaire ou par bridge collé en céramique<br>•&nbsp;Savoir travailler en collaboration avec l’orthodontiste et/ou le parodontologiste<br> •&nbsp;Savoir temporiser pendant l’enfance et l’adolescence<br>•&nbsp;Maîtriser les protocoles de préparation, d’enregistrement, de confection des restaurations provisoires et d’assemblage du bridge collé en cantilever à la dent support<br>•&nbsp;Maîtriser la préparation du ou des sites prothétiques implantaires par la temporisation<br>•&nbsp;Optimiser le résultat esthétique et fonctionnel en prothèse implantaire<br></p>

    Absence d'une dent dans le sourire

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  • <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br>•&nbsp;Acquérir les principes de l’adhésion aux tissus dentaires<br>•&nbsp;Connaître les traitements de surfaces des matériaux pour les rendre aptes à une procédure de collage<br>•&nbsp;Savoir choisir un composite de collage<br>•&nbsp;Connaître les céramiques qui se prêtent le mieux au collage<br></p>

    Les restaurations adhésives

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