Objectifs pédagogiques • Acquérir les principes de l’adhésion aux tissus dentaires • Connaître les traitements de surfaces des matériaux pour les rendre aptes à une procédure de collage • Savoir choisir un composite de collage • Connaître les céramiques qui se prêtent le mieux au collage
<p><br><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br><br>• Identifier l’absence d’incisives et de canines maxillaires et mandibulaires<br>• Connaître l’épidémiologie et l’étiologie de l’absence d’incisives et de canines<br>• Connaître les différentes options prothétiques envisageables<br>• Savoir indiquer ou contre-indiquer l’option prothétique implantaire ou par bridge collé en céramique<br>• Savoir travailler en collaboration avec l’orthodontiste et/ou le parodontologiste<br> • Savoir temporiser pendant l’enfance et l’adolescence<br>• Maîtriser les protocoles de préparation, d’enregistrement, de confection des restaurations provisoires et d’assemblage du bridge collé en cantilever à la dent support<br>• Maîtriser la préparation du ou des sites prothétiques implantaires par la temporisation<br>• Optimiser le résultat esthétique et fonctionnel en prothèse implantaire<br></p>
<p><u><strong>Formation Validante :</strong></u> la décision du 20 mars 2012 de l’Union nationale des caisses d’assurance maladie (UNCAM) demande une formation spécifique à l’acte CBCT (coté sous le code LAQK027) en plus de la formation initiale pour qu’il y ait prise en charge de cet examen. <strong>L’attestation de suivi de cette formation est demandée aux possesseurs de cone beam lors de l’inspection de l’ASN.</strong><br></p>
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<p><u><strong>Objectifs pédagogiques</strong></u><br>• Savoir prescrire au bon moment, à bon escient et avec le meilleur rendement diagnostique un CBCT tout en prenant en compte les différentes recommandations de radioprotection.<br>Analyse et interprétation des images tumorales et pseudo-tumorales radio-claires et radiodenses avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>• Analyse et interprétation des images endodontiques avant, pendant et après traitement canalaire avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>• Analyse et interprétation des images orthodontiques (, germe dentaire surnuméraire, ankylose, rhizalyse, etc…) avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>• Analyse et interprétation des images pour optimisation et sécurisation de la prise en charge implantaire.<br>• Analyse et interprétation des images de sinusite maxillaire, en particulier d’origine dentaire, avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>• Analyse et interprétation des images de dent de sagesse pour optimisation et sécurisation de la prise en charge chirurgicale .<br>• Analyse et interprétation des images multi-modalités (conventionnelle, CBCT et IRM) dans la prise en charge d’un SADAM avec leurs conséquences thérapeutiques.<br></p>
<p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br><br>• Connaitre la classification des maladies parodontales<br>• Savoir dépister et diagnostiquer une maladie parodontale<br>• Organiser un dossier de traitement d’une maladie parodontale<br>• Planifier le projet thérapeutique<br>• Organiser les séances de motivation<br>• Connaitre et savoir utiliser l’instrumentation ultrasonique<br><strong><br></strong></p>
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