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Absence d'une dent dans le sourire

Bridge cantilever


Du 15 Mai 2025 au 1 Décembre 2025

Organisé par

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Formation disponible depuis le 14/05/2025

Action de formation DPC : 99F92425046

L’édentement unitaire antérieur est généralement traité par une thérapeutique implantaire qui constituait et constitue parfois encore la démarche de première intention. Toutefois, outre les contre-indications d’ordre médical, certaines indications sont aujourd’hui remises en question et peuvent alors bénéficier d’une prise en charge par un bridge collé. Si les premiers bridges collés en métal présentaient d’excellents résultats en termes de longévité, la translucidité des dents antérieures constituait une réelle limite esthétique. Cette formation en e-learning doit vous permettre de mieux appréhender ces diverses options prothétiques, aujourd’hui partie intégrante du panel thérapeutique du praticien moderne.

Objectifs pédagogiques
À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :

• Identifier l’absence d’incisives et de canines maxillaires et mandibulaires
• Connaître l’épidémiologie et l’étiologie de l’absence d’incisives et de canines
• Connaître les différentes options prothétiques envisageables
• Savoir indiquer ou contre-indiquer l’option prothétique implantaire ou par bridge collé en céramique
• Savoir travailler en collaboration avec l’orthodontiste et/ou le parodontologiste
• Savoir temporiser pendant l’enfance et l’adolescence
• Maîtriser les protocoles de préparation, d’enregistrement, de confection des restaurations provisoires et d’assemblage du bridge collé en cantilever à la dent support
• Maîtriser la préparation du ou des sites prothétiques implantaires par la temporisation
• Optimiser le résultat esthétique et fonctionnel en prothèse implantaire

1 - L'absence de dents antérieures

• Identifier les dents absentes et leur étiologie
• Connaître l’étiologie de ces absences
• En cas d’agénésie, savoir collaborer avec l’orthodontiste
• Établir une chronologie des étapes prothétiques

2 - Analyse de la situation clinique et démarche thérapeutique

• Quels sont les moyens de temporisation chez l’enfant/ l’adolescent ?
• Quelles sont les options prothétiques d’usage et comment les choisir ?

3 - L'option bridge collé

• Justification du bridge cantilever collé en céramique
• Choix de la dent support
• Principes de préparation selon la dent support
• Temporisation et préparation des tissus mous
• Enregistrement optique ou conventionnel
• Transmission des données de forme et de couleur au laboratoire
• Choix du matériau céramique d’armature: disilicate de lithium ou zircone
• Collage du bridge en céramique
• Gestion occlusale et le suivi clinique

4 - L'option implanto-portée

• Préparation des tissus mous par la prothèse provisoire
• Choix des matériaux esthétiques et fonctionnels pour le secteur antérieur
• Options de connexion selon la situation clinique
• Contrôle occlusal et le suivi clinique

Prochaines sessions :

• 15 Mai
• 1er Juin
• 15 Juin
• 1er Juillet
• 1er Août
• 1er Septembre
• 15 Septembre
• 1er Octobre
• 15 Octobre
• 1er Novembre
• 15 Novembre
• 1er Décembre



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  • <p><u><strong>Formation Validante :</strong></u>&nbsp;la décision du 20 mars 2012 de l’Union nationale des caisses d’assurance maladie (UNCAM) demande une formation spécifique à l’acte CBCT (coté sous le code LAQK027) en plus de la formation initiale pour qu’il y ait prise en charge de cet examen.&nbsp;<strong>L’attestation de suivi de cette formation est demandée aux possesseurs de cone beam lors de l’inspection de l’ASN.</strong><br></p> <p></p> <p><u><strong>Objectifs pédagogiques</strong></u><br>•&nbsp;Savoir prescrire au bon moment, à bon escient et avec le meilleur rendement diagnostique un CBCT tout en prenant en compte les différentes recommandations de radioprotection.<br>Analyse et interprétation des images tumorales et pseudo-tumorales radio-claires et radiodenses avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images endodontiques avant, pendant et après traitement canalaire avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images orthodontiques (, germe dentaire surnuméraire, ankylose, rhizalyse, etc…) avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images pour optimisation et sécurisation de la prise en charge implantaire.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images de sinusite maxillaire, en particulier d’origine dentaire, avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images de dent de sagesse pour optimisation et sécurisation de la prise en charge chirurgicale .<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images multi-modalités (conventionnelle, CBCT et IRM) dans la prise en charge d’un SADAM avec leurs conséquences thérapeutiques.<br></p>

    Cone Beam CT

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  • <p><strong><br><u>Objectifs pédagogiques :</u></strong><br>•&nbsp;Savoir indiquer les thérapeutiques de vitalité pulpaire<br>•&nbsp;Connaître les indications des CBCT en endodontie<br>•&nbsp;Dépister les pièges et prévenir les erreurs iatrogéniques<br>•&nbsp;Adopter une stratégie en fonction de la situation clinique<br>•&nbsp;Organiser le cabinet afin d’améliorer la prise en charge des patients en endodontie<br>•&nbsp;Réaliser des cavités d’accès de manière efficace sans délabrement coronaire<br>•&nbsp;Estimer les difficultés grâce à l’analyse pré-opératoire<br>•&nbsp;Connaître et comprendre les évolutions du nickel titane<strong><u><br></u><br></strong></p>

    L’endodontie pratique

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  • <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br>•&nbsp;Acquérir les principes de l’adhésion aux tissus dentaires<br>•&nbsp;Connaître les traitements de surfaces des matériaux pour les rendre aptes à une procédure de collage<br>•&nbsp;Savoir choisir un composite de collage<br>•&nbsp;Connaître les céramiques qui se prêtent le mieux au collage<br></p>

    Les restaurations adhésives

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