EUGENOL | Pr Sylvie JEANNE

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France

Publics Chirurgiens-dentistes maîtres de stage actif en odontologie actuels et celles et ceux qui souhaitent le devenir. Compétences développées Connaître les objectifs et le contexte du stage actif, acquérir quelques notions de pédagogie en situation de stage, bénéficier du retour d’expérience de praticiens maîtres de stage et rencontrer les étudiants à la recherche d’un maître de stage. Les plus de la formation Formation référencée auprès de l’ANDPC N° 110782200007Programme<ul><li>Table ronde : Maître de stage comment ? Intérêts et points limitants</li><li>Contexte réglementaire du stage actif </li><li>Objectifs du stage actif, compétences à acquérir par l’étudiant, missions et rôle du maître de stage </li><li>Bases de pédagogie liées aux situations de stage dans les formations en santé (comment faire apprendre, comment s’assurer d’atteindre les objectifs ?)</li><li>Le stage actif en continuité avec les stages cliniques : présentation du fonctionnement du centre de soins dentaires ; organisation, programme et objectifs des stages cliniques ; visite des infrastructures du centre de soins dentaires</li><li>Témoignage, retour d’expérience de couples étudiant / praticien maître de stage</li><li>Bilan d’activité du stage actif à l’UFR d’Odontologie de Rennes, perspectives d’évolutions du stage actif et du statut de maître de stage actif</li><li>Rencontre des étudiants en recherche de maître de stage autour d’un cocktail dînatoire (sous réserve du protocole sanitaire en cours) Calendrier de la formation Le jeudi 15 juin 2022 (30 places)</li></ul><ul></ul><ul></ul><ul></ul><ul></ul>

https://www.eugenol.com/evenements/maitre-de-stage-actif-en-odontologie-5739

Rennes
2 Avenue du Professeur Léon Bernard
France

Juin

15

2022

Maître de stage actif en odontologie

Rennes

UFR d'odontologie, Université de Rennes 1

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France

Présentation La première partie de cette journée concerne la prise en charge des patients sous inhibiteurs de résorptions osseuses et la seconde s’attachera à explorer les liens entre les maladies générales et les maladies parodontales du dépistage au traitement Objectifs de la formation • Repérer le plus simplement possible les molécules responsables d’ostéonécrose des maxillaires (ONM) • Connaître les éléments indispensables pour effectuer un bilan bucco-dentaire avant thérapeutique IRO (Inhibiteurs de la Résorption Osseuse) chez nos patients • Maîtriser le suivi dentaire pendant les traitements IRO • Dépister les patients à risque parodontal du fait d’une pathologie générale • Avoir conscience de l’impact des pathologies parodontales sur l’état de santé des patients • Adapter ses protocoles de soins aux patients à contexte spécifique Méthodes pédagogiques La parole est aux participants Mise en pratique des protocoles de prise en charge à travers des cas cliniques : sous forme de tables rondes et en interactivité, nous illustrerons la prise en charge des patients à besoins spécifiques Programme 1re partie : Les inhibiteurs de la résorption osseuse, comment les gérer en pratique et quels sont les problèmes posés ? • Les molécules IRO ou anti-angiogéniques dans les traitements des patients • La réalisation du bilan bucco-dentaire avant la mise en place de ces traitements • La gestion des interventions chirurgicales avec ce type de traitement • Le dépistage de l’ONM, la gestion du patient en milieu hospitalier selon le contexte 2e partie : Maladies parodontales et maladies générales : les liens, les risques • Conséquences des facteurs généraux (traitements ou pathologies) sur l’expression des maladies parodontales • Impact des maladies parodontales sur l’état de santé général : maladies cardio-vasculaires et AVC, pathologies pulmonaires, syndromes inflammatoires comme la polyarthrite rhumatoïde, les diabètes, les complications de la grossesse, les cancers… Informations complémentaires Les confrères sont invités à apporter, s’ils le souhaitent, des cas cliniques de patients à contexte médical particulier (diabètes, risques hémorragiques, cancers, traitement IRO,…) afin que la prise en charge de ces patients puisse être discutée avec les intervenants

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