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Maître de stage actif

en odontologie


24 Juin 2021
09h00 - 20h00

UFR d'odontologie Rennes - Université de Rennes 1

2 Avenue du Professeur Léon Bernard 35000 Rennes


Organisé par

UFR d'odontologie, Université de Rennes 1
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Objectifs de la formation

Connaître les objectifs et le contexte du stage actif, acquérir quelques notions de pédagogie en situation de stage, bénéficier du retour d’expérience de praticiens maîtres de stage et rencontrer les étudiants à la recherche d’un maître de stage

Méthodes pédagogiques

Cours théoriques, témoignages, vidéos, échanges interactifs, visite des infrastructures du Centre de Soins Dentaires du CHU de Rennes

Programme

•Table ronde : Maître de stage comment ? Intérêts et points limitants
• Contexte réglementaire du stage actif
• Objectifs du stage actif, compétences à acquérir par l’étudiant, missions et rôles du maître de stage
• Bases de pédagogie liées aux situations de stage dans les formations en santé (comment faire apprendre, comment s’assurer d’atteindre les objectifs ?)
• Le stage actif en continuité avec les stages cliniques : présentation du fonctionnement du centre de soins dentaires ; organisation, programme et objectifs des stages cliniques ; visite des infrastructures du centre de soins dentaires
• Témoignage, retour d’expérience de couples étudiant / praticien maître de stage
• Bilan d’activité du stage actif à l’UFR d’Odontologie de Rennes, perspectives d’évolutions du stage actif et du statut de maître de stage actif
• Rencontre des étudiants en recherche de maître de stage autour d’un cocktail dînatoire (sous réserve du protocole sanitaire en cours)


Liens et documents



Contact

  • LERAY Stéphanie
  • 35042 Rennes
    France

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  • <p></p> <p><strong>Objectifs de la formation</strong><br><br>Généraux<br></p> <ul><li>assurer un approfondissement disciplinaire en odontologie pédiatrique aux détenteurs du diplôme d'État de docteur en chirurgie dentaire ou de diplômes délivrés par une université française ou étrangère après avis du conseil de l'UFR</li><li>constituer un pré-requis de formation supérieure dans le cadre d'une autre formation des sciences de la vie et de la santé en raison de sa spécificité disciplinaire</li><li>faire partie d'un autre parcours universitaire et, en particulier, être pris en compte comme UE ou unités constitutives d'UE dans le cadre d'un master</li><li>faire tout ou partie d'une unité d'enseignement d'un parcours de formation en raison de la spécificité disciplinaire de la formation odontologique proposée</li><li>permettre le recrutement d'assistants hospitalo-universitaires en odontologie<br></li></ul> <p>Spécifiques À l'issue de cet enseignement l'étudiant devra avoir acquis :<br></p> <ul><li>des connaissances fondamentales sur la croissance et le développement de l'enfant et la mise en place des grandes fonctions ainsi que sur leurs anomalies</li><li>des connaissances cliniques sur la communication et l'approche de l'enfant, les pathologies bucco-dentaires spécifiques à l'enfant et les conduites à tenir, les répercussions craniofaciales et bucco-dentaires des pathologies générales et sur la prise en charge de l'enfant à risque médical</li><li>des connaissances de stratégie préventive et éducative pour le maintien d'une bonne santé bucco-dentaire</li></ul>
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    CES Odontologie pédiatrique et prévention

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  • <p><br></p><p><strong>Objectifs</strong><br></p><ul><li>Approfondir la formation des chirurgiens-dentistes diplômés dans la prise en charge de situations cliniques complexes englobant des troubles fonctionnels et esthétiques.</li><li>Savoir réaliser un diagnostic global bucco-dentaire sur les plans biologique, fonctionnel et esthétique.</li><li>Savoir concevoir les plans de traitement complexes et pluridisciplinaires incluant par exemple la parodontologie, l'orthodontie adulte et l'implantologie orale.</li><li>Savoir mettre en œuvre les thérapeutiques contemporaines de restauration du sourire (composites stratifiés, facettes, couronnes).</li><li>Savoir mettre en œuvre les thérapeutiques de prothèses fixées de tous types dento ou implanto-portées.</li><li>Savoir conduire les réhabilitations complexes prothétiques (érosions, bruxisme, édentements multiples ou complet).</li><li>Connaitre la conception technique des prothèses au laboratoire.</li><li>Savoir mettre en oeuvre les techniques numériques de conception prothétique (workflow numérique).</li></ul>
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    DU Réhabilitation Orale Clinique

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  • <p></p> <p><strong>Objectifs de la formation</strong><br></p><ul><li>Permettre un renforcement de ses connaissances en parodontologie.Elargir ses compétences dans la prise en charge de patients souffrant de pathologies parodontales.</li><li>Mieux appréhender l’impact de l’état parodontal sur les thérapeutiques bucco-dentaires.</li></ul>
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