CISCO - Centre International des Sciences et Cliniques Orthodontiques

Société scientifique

A propos

L’orthodontie fait bien partie de la « capacité » du chirurgien-dentiste, c’est à dire que son diplôme lui donne le droit de l’exercer mais aussi le devoir de donner des soins « éclairés et conformes aux données actuelles de la science » (Code de déontologie Art. 27).

L’enseignement donné au CISCO se propose d’apporter aux praticiens qui en sentent le besoin, une formation de base en orthodontie – sans avoir à passer par de longues études d’orthodontiste – qui leur permette de traiter les cas qui se présentent à eux, en sachant reconnaître ceux qui sont à leur portée et ceux qu’il convient d’adresser à un spécialiste.

C’est la démarche logique dans tous les aspects de la médecine, le praticien généraliste est bien là pour faire ce tri.

Les « Centres Internationaux des Sciences et Cliniques orthodontiques » (CISCO) proposent un enseignement complet qui s’adresse spécialement aux omnipraticiens qui souhaitent appréhender les bases des études d’orthodontiste comme l’orthodontie linguale, la chirurgie orthognatique ou l’orthopédie dento-faciale.

La plupart des troubles orthodontiques sont dus à des problèmes fonctionnels de ventilation, de déglutition, de posture linguale et d’habitudes nocturnes.

Il est donc de la plus grande importance de déceler très tôt ces facteurs déclenchants et de les éliminer.

Les praticiens généralistes se doivent d’avoir cette approche médicale de l’orthodontie, car ce sont eux qui verront les enfants à l’âge où les traitements précoces résoudront le mieux ces problèmes à moindre frais et avec les meilleurs résultats.

Mais ils doivent aussi acquérir la maîtrise de toutes les techniques orthopédiques et orthodontiques fixes les plus modernes, à l’image de l’orthodontie linguale ou de la chirurgie orthognatique.

Adresse de l'organisation

  • 37 Rue des Mathurins
    75008 Paris
  • Tel : +33.(0)3.29.66.67.00 - mobile : + 33.(0)6.32.39.39.85
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Site web de l'organisation


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Luxembourg
  • <p></p> <p><strong>Programme</strong></p> <p>Durant cette séance, vous pourrez assister à différents actes posés par le Dr. COLLARD lors d’un traitement orthodontique :</p> <p></p> <ul><li>Examen clinique</li><li>Prise d’empreintes</li><li>Pose de bagues</li><li>Réalisation et pose d’un quad-helix</li><li>Contrôle et réactivation d’un quad-helix</li><li>Collage de brackets</li><li>Réalisation et mise en place d’un arc de base</li><li>Contrôles mensuels</li><li>Débaguage et pose d’une contention</li></ul> <p></p> <p><strong>Conditions</strong></p> <p>Attention cette liste est purement indicative. Même si nous chercherons toujours à assurer une grande variété d’actes, nous ne pouvons garantir que celle-ci sera complète.</p> <p>Pour des raisons pratiques, nous ne pourrons accepter que 5 inscriptions par séance. D’autres séances seront organisées par la suite en fonction des demandes.</p> <p></p>
    • Pétange, Luxembourg
    • 1 Rue de la Paix
      Luxembourg
    Mai
    04

    2024

    Journee De Demonstration Clinique

    Pétange, Luxembourg
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
    France
  • <p>Cette formation est destinée à tous les chirurgiens-dentistes, omnipraticiens et spécialistes. Aucun prérequis<br>Aucun matériel n’est nécessaire, des blocs papier ainsi que des supports sont fournis à chaque participant.<br><br>Cette formation ne peut avoir lieu sous réserve d’avoir un nombre minimum de 15 participants.<br></p> <p><strong><br>DIMANCHE 17 MARS 2024 -« WORKFLOW NUMÉRIQUE, EMPREINTES, PATIENT VIRTUEL ET IMPRESSION 3D (MOULAGES, MODELES POUR CONTENTION ET ALIGNEURS IN OFFICE »</strong><br><br>Cours dispensé par les Drs Pierre-Marie GEERAERT et Anne DELIOT<em><strong><br><br>I – Cette formation vous permettra de développer ou de renforcer vos connaissances en dentisterie digitale :</strong></em><br><br>1/ Découvrir ou améliorer votre compréhension de la dentisterie digitale.</p> <p>2/ Prendre une empreinte avec un scanner intraoral</p> <p>3/ Identifier et enregistrer les plans de référence avec un arc facial numérique.</p> <p>4/ Préparer les fichiers obtenus en vue de les imprimer</p> <p>5/ Comprendre le flux de travail des imprimantes 3D.</p> <p>6/ Choisir et installer une imprimante 3D en fonction de ses besoins.</p> <p>7/ Utiliser des imprimantes 3D.</p> <p>8/ Utiliser une thermoformeuse pour réaliser une contention, une gouttière d’éclaircissement ou un aligner<em><strong><br><br>II - À l’issue de la formation, vous serez capable :</strong></em><br><br>1/ D’intégrer le flux digital dans votre pratique</p> <p>2/ D’utiliser un scanner intraoral 3D</p> <p>3/ D’utiliser un arc facial numérique</p> <p>4/ De préparer des acquisitions pour impression</p> <p>5/ De choisir un modèle d’imprimante 3D et d’imprimer les acquisitions</p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Mai
    16

    2024

    Workflow numérique en Orthodontie

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
    France
  • <p>Cette formation est destinée à tous les chirurgiens-dentistes, omnipraticiens et spécialistes. Aucun prérequis<br>Aucun matériel n’est nécessaire, des blocs papier ainsi que des supports sont fournis à chaque participant.<br><br>Cette formation ne peut avoir lieu sous réserve d’avoir un nombre minimum de 15 participants.<br></p> <p><strong><br>THÈME « WORKFLOW NUMÉRIQUE DE L'EMPREINTE AUX ALIGNEURS»</strong><br><br>cours dispensé par le dr Pierre Marie GEERAERT</p> <p>Horaires : de 9h-12h30 et de 14h -18h = 7h30<em><strong><br><br>I – Cette formation vous permettra de développer ou de renforcer vos connaissances en dentisterie digitale :</strong></em><br><br>1/ Prendre une empreinte avec une caméra 3D</p> <p>2/ Utiliser l’arc facial Digital et créer un avatar 3D du patient</p> <p>3/ Identifier les éléments du diagnostic pour les traitements par aligner</p> <p>4/ Identifier et enregistrer les plans de références indispensable à la réussite des traitements par aligner</p> <p>5/ Communiquer les éléments pertinents à une compagnie d’aligner ou son laboratoire</p> <p>6/ Vérifier le setup réalisé<em><strong><br><br>II - À l’issue de la formation, vous serez capable :</strong></em><br><br>1/ D’intégrer à votre diagnostic les éléments nécessaires aux aligners</p> <p>2/ D’utiliser une caméra 3D</p> <p>3/ D’utiliser l’arc facial numérique et créer un avatar 3D du patient</p> <p>4/ De mieux communiquer avec les compagnies d’aligners<strong><br><br></strong></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Mai
    17

    2024

    Workflow numérique en Orthodontie

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
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    France
  • <p>La réussite d’un traitement orthodontique dépend de trois facteurs majeurs&nbsp;:</p> <ol><li>LE DIAGNOSTIC <br></li><li>LE FLUX THERAPEUTIQUE</li><li>LA BIOMECANIQUE</li></ol> <p></p> <p>Bien que la « Biomécanique » ne représente que 5%, elle reste un élément incontournable pour mener à bien tout traitement orthodontique.<br><br>L’effet initial de l’action mécanique induite par l’appareil utilisé a donc une influence primordiale sur la suite du traitement, et il est impératif que le <br>praticien connaisse parfaitement cette action.<br><br>En orthodontie, quelle que soit la technique utilisée, le traitement consiste à <br>appliquer des forces sur les dents afin d’obtenir un déplacement dentaire en adéquation avec une réponse tissulaire optimale.<br><br>Toute mécanique orthodontique obéit aux principes régies par la 3ème &nbsp;loi de Newton à savoir&nbsp;: Toute action a une réaction. Cela veut dire que toute force orthodontique appliquée sur une dent, un autre élément va subir la même force.<br> <br> <br> La mise en place d’un système de forces a des répercussions tridimensionnelles sur les dents et sur les tissus environnants à la fois. Ainsi, il arrive que certains <br>déplacements ne soient pas souhaités : ce sont les effets secondaires ou<br> effets indésirables de la mécanique mise en place.<br><br>On découvre ces forces actionnelles et réactionnelles en matérialisant le diagramme des forces et moments en présence à l’équilibre, car le mouvement d’une dent dépend du résultat final de toutes les forces et de tous les <br>moments qui s’appliquent au niveau de son centre de résistance.</p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France

    La biomécanique orthodontique - VISIOCONFERENCE

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
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  • <ul><li>Historique et intérêt pour l’omnipraticien</li><li>Les différentes minivis : marques, alliages, diamètre etc.</li><li>Principes de pose (Les zones anatomiques – Anesthésie – Asepsie, forage ou non – Pose manuelle, contre-angle – Mise en charge – Dépose)</li><li>Comment augmenter le taux de succès</li><li>Risques : fracture, perte de vis, lésion anatomie</li><li>Principes mécaniques du déplacement unitaire (Centre de résistance &amp; déplacement – Zones de pose et mécanique de traction – Collage des boutons de traction – Intensité de forces et chaînettes – Durées de traitement – Gestion de l’occlusion)</li><li>Analyse de cas cliniques : Où? Quand? Comment ?</li><li>Les limites de ces mécaniques : quand adresser à l’orthodontiste ?</li></ul> <p></p>

    L’intérêt Des Mini-Vis en Orthodontie

    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
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    France
  • <p></p> <p><strong>Programme</strong></p> <p>Durant cette séance, vous pourrez assister à différents actes posés par le Dr. NOLORGUES&nbsp;lors d’un traitement orthodontique :</p> <p></p> <ul><li>Examen clinique</li><li>Pose de bagues</li><li>Réalisation et pose d’un quad-helix</li><li>Contrôle et réactivation d’un quad-helix</li><li>Collage de brackets</li><li>Réalisation et mise en place d’un arc de base</li><li>Débaguage et pose d’une contention</li></ul> <p></p> <p><strong>Conditions</strong></p> <p>Attention cette liste est purement indicative. Même si nous chercherons toujours à assurer une grande variété d’actes, nous ne pouvons garantir que celle-ci sera complète.</p> <p>Pour des raisons pratiques, nous ne pourrons accepter que 5 inscriptions par séance. D’autres séances seront organisées par la suite en fonction des demandes.</p> <p></p>
    • Aurillac
    • 8 Rue du Midi
      France
    Juin
    21

    2024

    Journee De Demonstration Clinique

    Aurillac
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
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    France
  • <p>Cette formation est divisée en 2 cours indissociables.<br></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Juin
    29

    2024

    Formation ATM et dysfonctions cranio-mandibulo-cervicales

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
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    France
  • <p><strong>Définitions</strong></p> <ul><li>Fréquences et statistiques</li><li>Facteurs étio –pathologiques</li><li>Diagnostic et diagnostique différentiel</li></ul> <p><strong>Critères de choix thérapeutiques</strong></p> <ul><li>Le site de l’agénésie</li><li>La croissance</li><li>Les dysmorphoses associées</li><li>L’équilibre occlusal</li><li>Le comportement neuro-musculaire</li><li>L’esthétique</li><li>Le sexe du patient</li><li>Le nombre des dents manquantes</li><li>La motivation</li><li>Les facteurs psychologiques et sociaux</li></ul> <p><strong>Les solutions thérapeutiques</strong></p> <ul><li>Fermetures ou ouverture des espaces</li><li>Indication et contre-indication</li><li>Les particularités mécaniques et biomécaniques</li></ul> <p><strong>Présentation des cas</strong></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France

    Agénésie : solution orthodontique - VISIOCONFERENCE

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
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    France
  • <p>L’orthodontie par l’omnipraticien : s’informer et se former, c’est l’objectif du CISCO depuis 1985.<br>Le CISCO donne la possibilité aux chirurgiens dentistes de suivre sa formation également en distanciel par Zoom en même temps que la formation en présidentiel. Il est également possible de suivre les TP et les corriger en ligne. Pendant cette période de pandémie en 2020 et 2021, les enseignants du CISCO ont acquis beaucoup d’expérience pour ce type d’enseignement.</p> <p>LE CISCO est certifié QUALIOPI pour les actions de formations.&nbsp;Les chirurgiens-dentistes qui s’inscrivent au CISCO peuvent bénéficier d’aides financières auprès de certains organismes professionnels. Une fois inscrits, ils leurs appartient d’en faire personnellement la demande de prise en charge.</p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Oct
    10

    2024

    Formation complète en orthodontie pour les omnipraticiens...

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
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    France
  • <p>Le REGARD est universel,<br>la VISION est individuelle</p> <p>La téléradiographie de profil, le tracé et l’analyse céphalométrique représentent toujours un élément diagnostique important dans le dossier orthodontique.<br>Mais la céphalométrie reste une science inexacte !<br>Notre journée consacrée à la téléradiographie de profil vise à :<br>• Approfondir certaines connaissances anatomiques permettant un tracé juste<br>• Construire un diagnostic préliminaire avec notre lecture directe de la téléradiographie<br>• Donner une vision critique sur nos tracés avant de faire l’analyse<br>• Savoir donner aux valeurs céphalométriques leur juste valeur<br>• Éviter des erreurs pouvant compromettre notre diagnostic<br></p> <p>À travers les exemples, la réalité paraît évidente à ceux qui savent comment la chercher !</p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France

    La Téléradiographie de profil - COURS AVANCE DE PERFECTIO...

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
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    France
  • <p>Ce stage est dédié spécialement au pliage de fils et à la fabrication d’arcs. Son but est de donner aux praticiens l’opportunité de développer leur compétence technique et de pouvoir choisir le meilleur moyen mécanique à appliquer en fonction du cas à traiter et des objectifs fixés.<br></p> <p>Pendant quatre jours, nous allons traiter un cas de classe II division 1 avec quatre extractions sur typodont.<br>Plusieurs systèmes mécaniques de recul canin et incisif seront utilisés afin de visualiser les avantages et les limites de chaque système. Nous abordons également les principes biomécaniques liés aux systèmes mis en œuvre.</p> <p>LIEU DES COURS : ESPACE VINC 25 rue des Jeunêur 75002 PARIS<br><br>TARIF : 550€ la journée de formation soit 2200€ les 4 jours</p> <p><br></p> <p>LE PROGRAMME DU STAGE :</p> <p><strong>1. PREMIER JOUR</strong><br><br>A .Vérification des typodonts<br>B . Présentation de la dysmorphose de classe II 1 avec extraction à traiter<br>C . Les différents systèmes de nivellement et d’alignement dentaires<br>D . Le choix des dents à extraire<strong><br><br>2. DEUXIÈME JOUR</strong><br><br>A. La gestion de fermeture des espaces<br>B. Les différents systèmes de recul canin<br>C. Application sur typodont de plusieurs systèmes mécaniques et comparer les résultats<br>D. Décrire les défauts biomécaniques<br>de chaque système<strong><br><br><br>3. TROISIÈME JOUR :</strong><br><br>A. Les différents systèmes de recul incisif<br>B. Application sur typodont de plusieurs systèmes mécaniques et comparer les résultats<br>C. Décrire les défauts biomécaniques de chaque système<br>D. La gestion de fermeture des espaces restants<strong><br><br>4. QUATRIÈME JOUR :</strong><br><br>A. Les différents systèmes d’avancement molaire<br>B. Les différents systèmes de redressement molaire<br>C. Les finitions<br>D. Terminer le typodont</p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Nov
    14

    2024

    Pliage de fils et fabrication d’arcs

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
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  • <ul><li>Historique et intérêt pour l’omnipraticien</li><li>Les différentes minivis : marques, alliages, diamètre etc.</li><li>Principes de pose (Les zones anatomiques – Anesthésie – Asepsie, forage ou non – Pose manuelle, contre-angle – Mise en charge – Dépose)</li><li>Comment augmenter le taux de succès</li><li>Risques : fracture, perte de vis, lésion anatomie</li><li>Principes mécaniques du déplacement unitaire (Centre de résistance &amp; déplacement – Zones de pose et mécanique de traction – Collage des boutons de traction – Intensité de forces et chaînettes – Durées de traitement – Gestion de l’occlusion)</li><li>Analyse de cas cliniques : Où? Quand? Comment ?</li><li>Les limites de ces mécaniques : quand adresser à l’orthodontiste ?</li></ul> <p></p>

    L’intérêt Des Mini-Vis en Orthodontie

    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
  • <ul><li>Historique et intérêt pour l’omnipraticien</li><li>Les différentes minivis : marques, alliages, diamètre etc.</li><li>Principes de pose (Les zones anatomiques – Anesthésie – Asepsie, forage ou non – Pose manuelle, contre-angle – Mise en charge – Dépose)</li><li>Comment augmenter le taux de succès</li><li>Risques : fracture, perte de vis, lésion anatomie</li><li>Principes mécaniques du déplacement unitaire (Centre de résistance &amp; déplacement – Zones de pose et mécanique de traction – Collage des boutons de traction – Intensité de forces et chaînettes – Durées de traitement – Gestion de l’occlusion)</li><li>Analyse de cas cliniques : Où? Quand? Comment ?</li><li>Les limites de ces mécaniques : quand adresser à l’orthodontiste ?</li></ul> <p></p>

    L’intérêt Des Mini-Vis en Orthodontie

    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OnlineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
  • <p><strong>Explication de la formation initiale du CISCO par un webinaire</strong></p> <p>L’enseignement donné au CISCO se propose d’apporter aux praticiens qui en sentent le besoin, une formation de base en orthodontie – sans avoir à passer par de longues études d’orthodontiste – qui leur permette de traiter les cas qui se présentent à eux, en sachant reconnaître ceux qui sont à leur portée et ceux qu’il convient d’adresser à un spécialiste.<br>C’est la démarche logique dans tous les aspects de la médecine, le praticien généraliste est bien là pour faire ce tri. <br></p>
    • En ligne (Webinar)
    Sep
    05

    2020

    Formation ODF pour omnipraticien

    En ligne (Webinar)
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
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    France
  • <p>Journée ouverte à tous les praticiens souhaitant intégrer les aligners <br>dans leur pratique, en particulier ceux désireux de les réaliser In <br>House !</p> <p>Objectifs :</p><ul><li>Utiliser les aligners à des fins orthodontiques, intérêt, mécanique et limites.</li><li>Superviserses traitements, comprendre et corriger le clean check.</li><li>Connaître les clés, les outils et la chronologie utiles à la création d’un set up numérique.</li><li>Optimiser les déplacements pour réussir son traitement en limitant le nombre de clean check en court de traitement.</li><li>Set up, impression 3D, thermoformage et découpe.</li></ul><ul></ul>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Juin
    24

    2021

    « Formation in office » – Les aligners, du diagnostic à l...

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
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    France
  • <p>LE PUL s’intègre dans la technique de RICKETTS qui est une méthode de <br>traitement orthodontique qui préconise la prise en compte du patient de <br>manière globale, pour obtenir une harmonie : faciale, fonctionnelle, <br>occlusale, squelettique, psychologique, nutritionnelle et temporelle»<strong><br><br><br>UTILISER LE PUL EN ORTHODONTIE</strong><br>C’est  : <strong>«Transformer les cas complexes en cas simples, en utilisant le problème pour en faire la solution.»</strong><br><br><br>L’Orthopédie Dento-Maxillo-Faciale traite les syndromes médicaux orthodontiques.<br>Comme tout traitement médical, le praticien recherche et traite l’origine de la maladie.<br>Chez l’enfant, la cause des syndromes est généralement une perturbation fonctionnelle.<br>Le traitement consistera à traiter les causes et symptômes par l’utilisation du PUL qui est un appareil multi-action pour une harmonisation globale 4D : fonctionnelle, sagittale, transversale et verticale</p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Juin
    19

    2021

    Cours Le PUL

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
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    France
  • <p>La conférence est ouverte à tous et n’est pas réservé qu’aux personnes ayant réalisées la formation initiale du CISCO.</p><p></p> <p></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Juin
    10

    2021

    L’éducation fonctionnelle

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
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    France
  • <p>Cette journée se déroulera <strong>in office</strong> le jeudi 20 Mai 2021 de 9h à 12h30 et de 13h30 à 18h.<br>Elle est ouverte à tous les praticiens souhaitant intégrer les aligners <br>dans leur pratique, en particulier ceux désireux de les réaliser In <br>House !</p><p></p><p>Objectifs :</p><ul><li>Découvrir et comprendre l’intérêt d’une solution digitale complète en cabinet grâce à une immersion In Office.</li><li>Acquérir les clés et des procédésmis en place et utilisés.</li><li>Profiter du recul d’une solution complète, éprouvée et améliorée en plus de deux années d’utilisation quotidienne</li><li>Être capable de mettre en pratique soi-même les éléments abordés, dès le lendemain, en omnipratique comme en orthodontie.Faites-en un projet d’équipe en venant accompagné.</li></ul>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Mai
    20

    2021

    « Formation in office » – Le numérique en cabinet : de la...

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
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    France
  • <p></p> <p>- L’âge du patient et la possibilité thérapeutique</p> <ul><li>Les changements liés à la croissance</li><li>Les changements histologiques et le « turn-over » cellulaire</li><li>Les changements parodontaux et osseux</li><li>Les changements morphologiques des arcades dentaires</li><li>Les changements fonctionnels</li><li>Les changements psychologiques</li></ul> <p>- Biomécanique de déplacement dentaire chez l’adulte<br></p> <p></p> <p></p> <p>- Les différentes techniques orthodontiques(Indications et limites)</p> <ul><li>Les différents Techniques fix en multitâches</li></ul> <p>- Les techniques des gouttières amovibles<br></p> <p></p> <p>- L’élastodontie<br></p> <p>- Les choix et les limites thérapeutiques<br></p> <p></p> <ul><li>Le traitement multidisciplinaire</li><li>Orthodontie et prothèse</li><li>Orthodontie et parodontologie</li><li>Orthodontie et chirurgie</li><li>Orthodontie et occlusodontie</li></ul> <p>- La stabilité thérapeutique et la contention<br></p> <p></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Déc
    14

    2020

    Orthodontie de l’adulte

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
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    France
  • <p>Cette formation est divisée en 2 cours indissociables.<br></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Déc
    11

    2020

    Formation ATM et dysfonctions cranio-mandibulo-cervicales...

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
    France
  • <p></p><p>La radio de la face doit faire partie des documents diagnostiques de base. Les informations à acquérir en lisant et analysant cette radio sont primordiales pour :</p><p>1. Construire un diagnostic précis</p><p>2. Détecter les obstructions au niveau des fosses nasales qui seraient à l’origine des problèmes fonctionnels ventilatoires</p><p>3. Fixer des objectifs thérapeutiques du sens transversal</p><p>4. Vérifier les améliorations morphologiques et fonctionnelles obtenues grâce à nos traitement orthopédiques et orthodontiques.</p><p>Ce stage a pour but de développer les points suivants :</p><p>1. Quelle est la bonne position du patient dans le céphalostat</p><p>2. Quels sont les mouvements parasites possibles</p>3. Comment faire la lecture directe de la radio « Eye Ball »<br><p></p><p></p><p>4. La recherche des structures anatomiques</p><p>5. Les analyses frontales simplifiés de Ricketts</p><p>6. Les analyses frontales complètes de Ricketts</p>7. Les asymétries de la face dans le sens transversal et/ou vertical<br><p></p><p>Plusieurs téléradios de face sont à tracer et/ou à analyser afin de maîtriser le sujet.<br></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Déc
    08

    2020

    La téléradiographie de face

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
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    https://schema.org/EventScheduled
    France
  • <p>La conférence est ouverte à tous et n’est pas réservé qu’aux personnes ayant réalisées la formation initiale du CISCO.</p> <p><strong>PROGRAMME du Docteur GIPCH</strong><br></p> <p>«Détecter les problèmes fonctionnels et les corriger : une obligation de santé publique »</p> <p>Qu’est-ce que l’Education Fonctionnelle ?<br> Pourquoi agir ?<br> Quand agir ?</p> <p><strong>La Prévention et l’interception</strong></p> <ul> <li>chez l’enfant,</li> <li>chez l’adolescent,</li> <li>chez l’adulte.</li> </ul> <p><strong>Point sur les évidences based et les preuves scientifiques</strong></p> <p>Comment agir ?</p> <p>Le Rôle de l’omnipraticien et du spécialiste qualifié</p> <p>Le diagnostic fonctionnel :</p> <p>Rôle de la physiologie dans la croissance :</p> <ul> <li>Déglutition,</li> <li>phonation,</li> <li>posture,</li> <li>mastication,</li> <li>respiration buccale,</li> <li>tonus musculaire….</li> </ul> <p>Avec quoi agir ?</p> <p>Les outils de traitement :</p> <ul> <li>Les Gouttières d’Education Fonctionnelle</li> <li>Le choix des gouttières</li> <li>Présentation de cas traités</li> <li>Les traitements deux phases</li> </ul> <p><strong>L’organisation du cabinet dans la mise en oeuvre de l’Education Fonctionnelle</strong></p> <p>Le rôle de l’équipe soignante</p> <ul> <li>La gestion des patients en EF</li> <li>Les plages de rendez-vous</li> <li>Le contrôle et suivi…</li> </ul> <p><strong>Communication : La prise en charge du patient et des parents</strong></p> <ul> <li>Le semestre d’éducation Fonctionnelle</li> <li>La coopération du patient et les moyens mise en oeuvre</li> </ul> <p><strong>De l’Éducation Fonctionnelle à l’Occlusion Fonctionnelle</strong></p> <ul> <li>Les incidences des problèmes fonctionnels et de l’intérêt de l’équilibre des fonctions pour l’occlusion</li> <li>La neutralité fonctionnelle</li> <li>Le centrage des condyles</li> <li>Le calage postérieur</li> <li>Le guidage antérieur</li> </ul> <p><strong>Les contraintes et les limites de l’Education Fonctionnelle<br> Les traitements adultes et la prise en charge fonctionnelle</strong></p> <ul> </ul> <p><strong>PROGRAMME de Madame Marion GIRARD</strong></p> <p>Rééducation en orthodontie des fonctions :</p> <ul> <li>Déglutition</li> <li>Respiration</li> </ul> <p>Rééducation :</p> <ul> <li>des lèvres,</li> <li>des joues,</li> <li>de la posture</li></ul> <p></p> <p></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Sep
    17

    2020

    L’éducation fonctionnelle

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OnlineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
  • <p><strong>Explication de la formation initiale du CISCO par un webinaire</strong></p> <p>L’enseignement donné au CISCO se propose d’apporter aux praticiens qui en sentent le besoin, une formation de base en orthodontie – sans avoir à passer par de longues études d’orthodontiste – qui leur permette de traiter les cas qui se présentent à eux, en sachant reconnaître ceux qui sont à leur portée et ceux qu’il convient d’adresser à un spécialiste.<br>C’est la démarche logique dans tous les aspects de la médecine, le praticien généraliste est bien là pour faire ce tri. <br></p>
    • En ligne (Webinar)
    Sep
    05

    2020

    Formation ODF pour omnipraticien

    En ligne (Webinar)
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
    France
  • <p></p><p></p><p></p><p></p><p>La conférence est ouverte à tous et n’est pas réservé qu’aux personnes ayant réalisées la formation initiale du CISCO.</p> <p><b>PROGRAMME du Docteur GIPCH</b><br></p> <p>«Détecter les problèmes fonctionnels et les corriger : une obligation de santé publique »</p> <p>Qu’est-ce que l’Education Fonctionnelle ?<br> Pourquoi agir ?<br> Quand agir ?</p> <p><b>La Prévention et l’interception</b></p> <ul> <li>chez l’enfant,</li> <li>chez l’adolescent,</li> <li>chez l’adulte.</li> </ul> <p><b>Point sur les évidences based et les preuves scientifiques</b></p> <p>Comment agir ?</p> <p>Le Rôle de l’omnipraticien et du spécialiste qualifié</p> <p>Le diagnostic fonctionnel :</p> <p>Rôle de la physiologie dans la croissance :</p> <ul> <li>Déglutition,</li> <li>phonation,</li> <li>posture,</li> <li>mastication,</li> <li>respiration buccale,</li> <li>tonus musculaire….</li> </ul> <p>Avec quoi agir ?</p> <p>Les outils de traitement :</p> <ul> <li>Les Gouttières d’Education Fonctionnelle</li> <li>Le choix des gouttières</li> <li>Présentation de cas traités</li> <li>Les traitements deux phases</li> </ul> <p><b>L’organisation du cabinet dans la mise en oeuvre de l’Education Fonctionnelle</b></p> <p>Le rôle de l’équipe soignante</p> <ul> <li>La gestion des patients en EF</li> <li>Les plages de rendez-vous</li> <li>Le contrôle et suivi…</li> </ul> <p><b>Communication : La prise en charge du patient et des parents</b></p> <ul> <li>Le semestre d’éducation Fonctionnelle</li> <li>La coopération du patient et les moyens mise en oeuvre</li> </ul> <p><b>De l’Éducation Fonctionnelle à l’Occlusion Fonctionnelle</b></p> <ul> <li>Les incidences des problèmes fonctionnels et de l’intérêt de l’équilibre des fonctions pour l’occlusion</li> <li>La neutralité fonctionnelle</li> <li>Le centrage des condyles</li> <li>Le calage postérieur</li> <li>Le guidage antérieur</li> </ul> <p><b>Les contraintes et les limites de l’Education Fonctionnelle<br> Les traitements adultes et la prise en charge fonctionnelle</b></p><ul> </ul> <p><b>PROGRAMME de Madame Marion GIRARD</b></p> <p>Rééducation en orthodontie des fonctions :</p> <ul> <li>Déglutition</li> <li>Respiration</li> </ul> <p>Rééducation :</p> <ul> <li>des lèvres,</li> <li>des joues,</li> <li>de la posture</li></ul><p></p><p></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Mar
    26

    2020

    L’éducation fonctionnelle

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
    France
  • <p></p><b> Une thérapeutique complète </b><ul><li>Une correction orthopédique optimale à l’aide du guide de croissance ou G2C</li><li>Une correction orthodontique simultanée grâce à la pose du multibague en même temps que le G2C</li><li>Une correction fonctionnelle grâce aux protocoles et appareillages de correction fonctionnelle</li><li>La matrice linguale ou MLA</li></ul><b> Un concept novateur de traitement des classes 2</b><br>basé sur la relation entre le fonctionnement musculaire et la croissance de la face POURQUOI ce nouveau concept ? <ul><li>Pour réussir davantage de traitements avec de beaux profils.</li><li>Pour limiter le plus possible les récidives.</li></ul><b> COMMENT ? </b><p>En changeant le comportement de l’environnement musculaire de la mandibule et du maxillaire.</p><p></p><b> LES MUSCLES et leur rôle dans le développement de la fac </b><p>La perturbation des fonctions ventilation, déglutition, mastication est une des causes essentielles des Classes 2.<br>Ce concept prend en charge leurs traitements.<br>Il va permettre de « guérir » la classe 2 et de mettre le patient à l’abri d’une récidive.</p><b> LE GUIDE DE CROISSANCE (G2C) </b><p>Sur le plan musculaire, le G2C agit à l’inverse de tous les systèmes de propulsion forcée. Il va modifier l’équilibre et le fonctionnement des muscles masticateurs:</p><ul><li>avec des tiges de croissance miniaturisées pour le guidage de la mandibule</li><li>avec des pistes de glissement, construites et équilibrées au laboratoire, pour des rendez-vous rapides et efficaces.</li></ul><p><b>Le G2C est un appareil orthopédique conçu pour être associé à un appareillage Multi-attaches.</b></p><ul><li>il ne verse pas les incisives inférieures</li><li>il est discret.</li></ul><b> LA MATRICE LINGUALE ACTIVE (MLA) </b><p>Un appareillage simple, porté seulement quelques minutes par jour et qui va permettre une rééducation active des dysfonctions linguales.<br>Ses indications, sa réalisation, comment l’utiliser.</p><b> LA CONTENTION avec le stabilisateur </b><p>La récidive n’est pas normale. Elle est l’expression d’une absence de correction des fonctions orales comme la ventilation, la mastication et la déglutition.<br>Le stabilisateur va maintenir la correction de la classe 2 tout en permettant aux arcades dentaires de trouver leur équilibre fonctionnel avec la mastication.</p><b> LA COMMUNICATION </b><p>Avec l’aide de supports vidéos adaptés, l’orthodontiste thérapeute apporte au patient une compréhension de sa « maladie fonctionnelle de croissance ». Il va accompagner le patient dans sa guérison avec des appareillages efficaces.<br>L’efficacité constante de cette thérapeutique fonctionnelle permet de transférer au patient et à ses parents la responsabilité de la réussite ou de l’échec du traitement.</p><b> LES RESULTATS </b><p>Un concept qui a 10 ans de recul et d’évolution, pour aboutir à une technique bien protocolée et des appareillages fiables.<br>Des résultats réguliers et équilibrés.<br>Plusieurs centaines de cas traités depuis 2005.<br>De beaux résultats orthopédiques, visibles sur le profil (photos ci-dessous) et confirmés par les superpositions (schémas de gauche).</p><p></p><p></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Fév
    02

    2020

    Le traitement global des classes 2

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
    Luxembourg
  • <p></p><p><b>Programme</b></p><p>Durant cette séance, vous pourrez assister à différents actes posés par le Dr. COLLARD lors d’un traitement orthodontique :</p><p></p><ul><li>Examen clinique</li><li>Prise d’empreintes</li><li>Pose de bagues</li><li>Réalisation et pose d’un quad-helix</li><li>Contrôle et réactivation d’un quad-helix</li><li>Collage de brackets</li><li>Réalisation et mise en place d’un arc de base</li><li>Contrôles mensuels</li><li>Débaguage et pose d’une contention</li></ul><p></p><p><b>Conditions</b></p><p>Attention cette liste est purement indicative. Même si nous chercherons toujours à assurer une grande variété d’actes, nous ne pouvons garantir que celle-ci sera complète.</p><p>Pour des raisons pratiques, nous ne pourrons accepter que 5 inscriptions par séance. D’autres séances seront organisées par la suite en fonction des demandes.</p><p></p>
    • Pétange, Luxembourg
    • 1 Rue de la Paix
      Luxembourg
    Jan
    18

    2020

    Journee De Demonstration Clinique

    Pétange, Luxembourg
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
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    France
  • <p>Cette formation est divisée en 2 cours indissociables.<br></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Jan
    18

    2020

    Formation ATM et dysfonctions cranio-mandibulo-cervicales...

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
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    France
  • <p>L’Orthopédie Dento-Maxillo-Faciale traite les syndromes médicaux orthodontiques.<br>Comme tout traitement médical, le praticien recherche et traite l’origine de la maladie.<br>Chez l’enfant, la cause des syndromes est généralement une perturbation fonctionnelle.<br>Le traitement consistera à traiter les causes et symptômes par l’utilisation du PUL qui est un appareil multi-action pour une harmonisation globale 4D : fonctionnelle, sagittale, transversale et verticale<br></p><p>LE PUL s’intègre dans la technique de RICKETTS qui est une méthode de traitement orthodontique qui préconise la prise en compte du patient de manière globale, pour obtenir une harmonie : faciale, fonctionnelle, occlusale, squelettique, psychologique, nutritionnelle et temporelle».<br></p><p><br></p><p></p><b> Le Propulseur Universel Light : </b><p>C’est un propulseur mandibulaire nouvelle génération amovible, allégé pour une efficacité et une coopération maximale.</p><p><i>Ses objectifs :</i><br>Ils sont de transformer le cas difficile en une simple Classe I sans extractions à croissance favorable et harmonieuse.</p><p>L’UTILISATION DU PUL PERMET DE TRAITER</p><ul><li>Classe II dolychofaciale ou hyperdivergente à multi déficience fonctionnelle : rétablir les fonctions (mastication, respiration, déglutition) et favoriser une rotation antérieure de la mandibule. Transformer une croissance faciale défavorable en croissance favorable et harmonieuse. « Changer la fonction pour changer la forme » (Linder Aronson).</li><li>Classe II brachyfaciale ou hypodivergente :<br>Concept de la propulsion et désocclusion postérieure induisant une neutralisation temporaire des forces masticatrices occlusales et une correction rapide de la classe II avec égression<br>naturelle des molaires.</li><li>Classes II difficiles transformées en Classes 1 simples sans extractions :<ul><li>Classe II et canines ectopiques : la distalisation des molaires supérieures par l’ancrage mandibulaire : le PUL’Ados.</li><li>Classe II subdivision</li><li>Classe II division 2, Classe II Brodie</li></ul></li></ul><ul><li>La Classe III ?<br>Peut-on appliquer le même concept pour l’interception de la Classe III ? intérêt du PUL 3 « un propulseur du maxillaire ».</li><li>La stabilisation anti-récidive ?<br>Selon les auteurs, entre 20 et 30% des cas récidivent : peut-on l’éviter ? Intérêt d’une contention 4D anti-récidive : le PUL W.</li><li>La coopération ?<br>Selon les auteurs la coopération avec les activateurs classiques seraient de 30%. Nos statistiques des années 2010 à 2014 : sur 565 patients le taux de coopération est de 92% pour tous les âges.</li><li>Pourquoi préférer les nouveaux PUL2 et PUL3 avec système réglable ?<br>Facile à porter, efficace, ressorts amortisseurs ATM intégrés et augmentation de la propulsion aisée (Classe II : dévisser le système, Classe III : visser).</li><li>Ronflement et apnée du sommeil :<br>Indication de la propulsion mandibulaire : peut-on prescrire le PUL ?</li><li>Bénéfices du Concept PUL :<br>Harmonisation de l’exercice et de la relation patients-équipe de soin :</li></ul><ul><li>satisfaction, coopération, fidélisation des patients,</li><li>confort, sérénité, rentabilité et renforcement de l’image professionnelle du cabinet</li></ul><p></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Jan
    11

    2020

    Utiliser Le Pul En Orthodontie

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
    France
  • <p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p><b>Définitions</b></p> <p>Fréquences et statistiques<br> Facteurs étio –pathologiques<br> Diagnostic et diagnostique différentiel</p> <p><b>Critères de choix thérapeutique</b></p> <p>Le site de l’agénésie<br> La croissance<br> Les dysmorphoses associées<br> L’équilibre occlusal<br> Le comportement neuro-musculaire<br> L’esthétique<br> Le sexe du patient<br> Le nombre des dents manquantes<br> La motivation<br> Les facteurs psychologiques et sociaux</p> <p><b>Les solutions thérapeutiques</b></p> <p>Fermetures ou ouverture des espaces<br> Indication et contre-indication<br> Les particularités mécaniques et biomécaniques</p> <p><b>Présentation des cas</b></p><p></p><p></p>
    • Paris
    • 25 Rue des Jeuneurs
      France
    Mar
    20

    2018

    Agnénésie : solution orthodontique

    Paris
    CISCO - Centre International des Sciences et Cl...