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Utilisation - Optimisation Cone Beam

Formation accessible aux Chirurgiens dentistes


Le 05 décembre 2019

Faculté de Chirurgie Dentaire

1 Rue Maurice Arnoux 92120 Montrouge France


Organisé par

Adentia
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Cette formation s'adresse aux Chirurgiens dentistes

Objectifs pédagogiques
 Contexte réglementaire

  • Rapport d’évaluation sur la tomographie volumique numérisée à faisceau conique de la face de 2009 de la Haute Autorité de Santé.
  • Publication de la Commission Européenne de 2012 «Cone BeamCT for dental and maxillofacial radiology ».
  • Principe 18 du guide de l’European Academy of Dentomaxillofacial Radiology (EADMFR).
  • Décision du 20 mars 2012 de l'Union  nationale des caisses d'assurance maladie  (UNCAM)  relative à la liste des actes et prestations pris en charge qui demande une formation spécifique à l'acte CBCT en plus de la formation initiale pour qu’il y ait prise en charge de cet examen.

À l’issue de cette formation  les auditeurs seront capables d’identifier les principales indications de l’examen CBCT, de comprendre sont intérêt et ses limites compte tenu des principes d’optimisation et de limitation relatifs à la radioprotection du patient.

Ils seront en outre capables d’argumenter la notion de « risque – bénéfice » pour le patient et connaîtront les moyens de protection, les règles de prévention et de sécurité, les contrôles dosimétriques et de qualité adaptés ainsi que les dispositions légales actuelles relatives à l’installation des matériels CBCT.

Grace à aux éléments de cours et des ateliers pratiques, l’auditeur aura la connaissance des principes techniques, du choix des champs d’examens (grands champs, champs moyens, petits champs, et de l’intérêt des appareils multi champs et mixtes (CBCT – panoramique – téléradiographie).

Des ateliers cliniques et enseignements dirigés sur consoles permettront en outre de manipuler des images de cas cliniques volumiques en vue de leur interprétation.

Des démonstrations pratiques seront de plus organisées sur les matériels disponibles.

Programme

CBCT, State of art

  • Principes, spécificités, et évolutions techniques du CBCT
  • Intérêts du CBCT versus TDM en imagerie dento-maxillo-faciale
  • Recommandations professionnelles, aspects réglementaires et dosimétriques

Indications et radiodiagnostic appliqué

  • Odontologie conservatrice et endodontie
  • Chirurgie orale et implantologie
  • Orthodontie
  • Parodontologie

Ateliers pratiques

  • Présentation du matériel radiologique et réalisation des examens CBCT
  • Manipulation des volumes d’acquisition dento-maxillaires sur console
  • Analyses de cas cliniques
  • Interprétation et compte-rendu
  • Discussion ouverte
  • Post-test / Evaluations

Chaque participant ou binôme disposera d’un poste informatique (Imac) équipé d’un logiciel de navigation et de reconstruction de coupes.

Le nombre de participants est limité afin de garantir la qualité pédagogique des ateliers pratiques.

Responsables pédagogiques

Dr Dominique LE DENMAT & Dr Benjamin SALMON

Intervenants :

En fonction de leurs disponibilités, deux membres du groupe Odontix :

Dr Tchilalo BOUKPESSI, Dr Céline GAUCHER, Dr Marjolaine GOSSET,

Dr Dominique LE DENMAT, Dr Francesca MANGIONE, Dr Benjamin SALMON.



Liens et documents


Contact

  • Sarl ADENTIA
  • 11 Rue des Petites Écuries
    75010 Paris
    France

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  • <p></p> <p><strong>Public</strong><br>Assistant(e)s et aides dentaires qualifiées<br><strong><br><br>Objectifs pédagogiques</strong><br><br>Connaitre et appliquer les bonnes pratiques en matière d’asepsie dans les cabinets et centres dentaires conformément aux référentiels officiels et ceux édités par les sociétés savantes selon le Ministère de la Santé, la Direction Générale de la Santé, HAS, INVS, INRS, ARS, ADF, SF2H, et comment rechercher l’information professionnelle actualisée en ligne.<br><br>Maitriser une hygiène des mains conformément aux recommandations actuelles et aux précautions standard<br><br>Appliquer les 19 items indispensables à la sécurité des soins préconisés<br><br>Mettre en place des actions d’amélioration des pratiques des participants<br><strong><br><br>Programme</strong><br></p> <ul><li>Identifier et utiliser le matériel, les matériaux et les produits appropriés</li><li>Utiliser les techniques d’hygiène des mains appropriées à l’activité</li><li>Respecter les étapes de stérilisation et la pré-désinfection dans une solution détergente et désinfectante sans laisser sécher les souillures</li><li>Utiliser l’autoclave avec cycle Prion systématique</li><li>Utiliser les équipements de protection individuelle selon l’activité</li><li>Maitriser la conduite à tenir en cas d’AES</li><li>Identifier et respecter les circuits des déchets d’activité de soins</li><li>Doser et utiliser les produits en fonction des procédures et des fiches techniques</li><li>Repérer toute anomalie dans la chaine de stérilisation, la péremption, le rangement, les conditions de stockage et l’approvisionnement des matériels, matériaux et produits et alerter</li><li>Appliquer les techniques de nettoyage des surfaces entre 2 patients afin de lutter contre les risques d’infections associées aux soins</li><li>Maitriser la procédure de purge des circuits d’eau de l’unit</li><li>Repérer les dispositifs médicaux à usage unique et les éliminer dans la filière de tri adaptée</li></ul>
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  • <p>Cette formation de 3 jours s'adresse aux assistant(e)s dentaires</p> <p>5-6-19 septembre 2022</p> <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong></p> <p></p> <ul><li><p>Définir les enjeux de prévention du cabinet dentaire</p></li><li><p>Acquérir les connaissances scientifiques sur la physiologie et la pathologie de la</p></li><li><p>carie dentaire, de la maladie parodontale.</p></li><li><p>Acquérir les techniques d'hygiène bucco-dentaire</p></li><li><p>Identifier les freins psycho-sociologiques à l'hygiène bucco-dentaire</p></li><li><p>Communiquer auprès des différents publics-patients (adultes, enfants, adolescents)</p></li><li><p>Mettre en place et suivre le contrat de soin</p></li></ul> <p></p> <p></p> <p></p> <p> <em>Prise en charge possible par ACTALIANS</em><br></p>
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