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Diagnostic et gestion des agénésies du groupe antérieur

Choix décisionnels d’ouverture et de fermeture des espaces d’agénésies


Du 5 Avril 2024 au 31 Décembre 2024

Organisé par

ID WEBFORMATION
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Formation disponible depuis le 09/01/2024


Le but de cette formation est d’appréhender la prise de décision, à partir de la première consultation, pour évaluer la meilleure thérapeutique la plus adaptée à apporter au patient, savoir repérer les cas pour lesquels la fermeture ou la réouverture des espaces d’agénésies sont indiquées, obtenir la coopération du patient ou de la famille et appréhender les impératifs financiers en fonction de l’option choisie, connaitre les adaptations particulières à adopter dans les 3 dimensions de l’espace quand la solution de fermeture de l’espace d’agénésies est retenue. Actuellement l’orthodontie dispose de différents moyens thérapeutiques pour préparer à la réhabilitation de cette antérieure : L’orthodontie fixe vestibulaire, l’orthodontie fixe linguale et l’orthodontie par aligneurs. Les avantages et inconvénients des différentes techniques dans la gestion des anomalies de nombre par défaut seront également abordés.

Objectifs pédagogiques


+ Savoir évaluer si un cas d’agénésie du groupe antérieur justifie une thérapeutique de fermeture ou de réouverture ; selon l’option choisie, expliquer les implications financières du traitement pour le patient et la famille à moyen ou long termes s’il s’agit d’un adolescent ou d’un adulte.
+ Connaître les différents paramètres à prendre en compte avant de décider si le sujet est redevable d’une thérapeutique de réouverture ou de fermeture de l’espace d’agénésies.
+ Connaître la mécanique et les auxiliaires les mieux adaptés pour gérer les mouvements de réouverture ou de fermeture des espaces.
+ Connaître les modifications à apporter en 1er, 2ème et 3ème ordres à chacune des dents, de par la nouvelle position qu’elles adoptent (cas de réouverture).
+ Connaître les différentes options thérapeutiques prothétiques pour assurer la contention en cas de réouverture d’espaces d’agénésies.
+ Savoir mesurer les effets des thérapeutiques mises en œuvre.

1. Facteurs décisionnels dans la réhabilitation des cas d’agénésies
* Quels sont les points à évoquer lors de la 1ère consultation (découverte de l’agénésie)
* Esthétique du visage
* Relations squelettiques
* Relations inter et intra-arcades
* Contraintes financières

2. Avantages et inconvénients des différentes solutions
* Avantage et inconvénients de la réouverture de l’espace d’agénésies
* Avantage et inconvénients de la fermeture de l’espace d’agénésies
* Comment envisager une réévaluation thérapeutique (Changement d’option)  

3. Facteurs liés au patient
* Âge
* Typologie et Esthétique du visage
* La situation radiologique
* L’esthétique dentaire
* Les rapports dentaires initiaux

4. Attitude thérapeutique en cas d’ouverture des espaces d’agénésies du groupe antérieur
* Indications : squelettique, alvéolo-dentaire
* Principes thérapeutiques

           1-  Ouverture précoce
           2- Ouverture tardive
* Alternatives en cas de réévaluation thérapeutique (Je décide de fermer un espace de façon unilatérale)
* Solutions prothétiques de remplacement de l’agénésie en fonction de l’âge

5. Attitude thérapeutique en cas de fermeture des espaces d’agénésies du groupe antérieur
* Les indications : squelettique, alvéolo-dentaire
* Les principes thérapeutiques
* La gestion de la classe II molaire thérapeutique
* La gestion des dents de substitution :      

           1- La prémolaire maxillaire en place de canine maxillaire
           2-  La canine maxillaire en place de l’incisive latérale maxillaire
           3-  Le contrôle du torque incisif maxillaire
* Réévaluation : Alternatives thérapeutiques à la fermeture antérieure
           1- Report de l’espace entre canine et 1ère prémolaire
           2- Report de l’espace entre 1ère et 2nde prémolaire
           3- Report de l’espace en distal de la 2nde prémolaire

6. Choix thérapeutique en fonction des anomalies associées
* Les agénésies unilatérales
* Les agénésies multiples associées

7. La contention dans les cas d’agénésies
* Comment contenir un cas de fermeture d’espace
* Comment contenir un cas de réouverture d’espace :

            1-Réévaluation de la contention en fonction des moyens financiers
            2-Réévaluation de la contention en fonction du moment de fin de traitement :

                   1- Jeune adolescent
                   2- Adolescent pré-adulte
                   3- Adulte jeune
                   4- Adulte mature


Prochaines sessions
Débute le lundi 15 avril 2024
Débute le mercredi 01 mai 2024
Débute le mercredi 15 mai 2024
Débute le samedi 01 juin 2024


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  • <p><strong><u>Action de formation DPC :</u></strong>&nbsp;99F92325009</p> <p><br></p> <p>Les récessions gingivales sont un motif de consultation fréquent et sont sources de stress pour nos patients. La chirurgie plastique parodontale ou chirurgie muco-gingivale regroupe l’ensemble des techniques additives et soustractives visant à améliorer le complexe muco-gingival, aussi bien d’un point de vue esthétique que fonctionnel. Certaines chirurgies muco-gingivales permettent parfois d’assurer la pérennité d’un traitement prothétique.<br><br>Il est important de faire le point sur cette pratique qui nécessitent des connaissances biologiques, histologiques et une maitrise technique.<br><br>Dans un contexte de « minimalement invasif », il est important de mettre en avant les avantages et les limites de chacune des techniques et d’étudier les possibilités d’alternatives.</p> <p><strong>Objectifs pédagogiques</strong><br>•&nbsp;Apprendre à maitriser les étapes préalables à la chirurgie muco-gingivale dans votre pratique quotidienne<br>•&nbsp;Maitriser les fondamentaux de l’anatomie et de l’histologie parodontale<br>•&nbsp;Connaître le matériel en chirurgie muco-gingivale<br>•&nbsp;Savoir identifier les facteurs prédisposants et déclenchants des récessions gingivales<br>•&nbsp;Connaître les différentes techniques et les indications des chirurgies plastiques parodontales<br>•&nbsp;Réaliser vos premières chirurgies plastiques parodontales<br>•&nbsp;Savoir gérer les échecs et les complications<br>•&nbsp;Connaître les astuces pour simplifier et pratiquer la chirurgie muco-gingivale en omnipratique<br><strong><br>1 - Les indications de la chirurgie muco-gingivale</strong><br>•&nbsp;Quels critères cliniques faut-il analyser&nbsp;?<br>•&nbsp;Analyse de la littérature concernant les chirurgies muco-gingivales<br>•&nbsp;Respect du gradient thérapeutique<br>•&nbsp;Intérêts de la thérapeutique parodontale non chirurgicale<br>•&nbsp;Indications et contre-indications des chirurgies muco-gingivales<br>•&nbsp;Quand faut-il réaliser une chirurgie muco-gingivale&nbsp;?<br><strong><br>2 - Matériel, incisions, sutures</strong><br>•&nbsp;Généralités sur les incisions et sutures<br>•&nbsp;Les instruments chirurgicaux et les lames<br>•&nbsp;Les fils de suture<br>•&nbsp;Les incisions en épaisseur totale et en épaisseur partielle<br>•&nbsp;Les sites de prélèvement du tissu conjonctif et leurs spécificités<br><strong><br>3 - Les différentes techniques de chirurgie plastique parodontale</strong><br>•&nbsp;Les greffes épithélio-conjonctives<br>•&nbsp;Les lambeaux déplacés<br>•&nbsp;Les techniques associées<br><strong><br>4 - Prescription, conseils et complications en chirurgie muco-gingivale</strong><br>•&nbsp;L’ordonnance post-opératoire<br>•&nbsp;Les conseils opératoires<br>•&nbsp;Les complications en chirurgie muco-gingivale<br><strong><br>5 - La chirurgie muco-gingivale en pratique quotidienne : trucs et astuces</strong><br>•&nbsp;L’élongation coronaire en prothèse fixée<br>•&nbsp;Les frenectomies<br>•&nbsp;Chirurgie muco-gingivale adapté à l’omnipratique<br><strong><br>Prochaines sessions</strong><br><br>Du mercredi 01 février au 07 mars<br>Du jeudi 15 février au 20 mars<br>Du mercredi 01 mars au 04 avril<br>Du mercredi 15 mars au 17 avril<br>Du samedi 01 avril au 30 avril</p>

    La chirurgie muco-gingivale

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  • <p><strong><u>Action de formation DPC :</u></strong>&nbsp;99F92325006</p><p><br></p><p>Nous sommes tous les jours amenés à voir des patients qui présentent des problèmes parodontaux.Sommes-nous assez attentifs pour les dépister ? Et si oui, que faire devant un problème parodontal ?L’adresser ? Le traiter soi-même ? Le but de cette formation est de donner des moyens d’établir un diagnostic et en fonction de celui-ci de mettre en œuvre une thérapeutique. Cette formation se veut très clinique et concrète sur toutes les premières phases (diagnostic, motivation, traitement non chirurgical) mais sans développer les techniques chirurgicales.</p> <p><strong><u><br>Objectifs pédagogiques</u></strong><br>À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :<br><br>•&nbsp;Connaitre la classification des maladies parodontales<br>•&nbsp;Savoir dépister et diagnostiquer une maladie parodontale<br>•&nbsp;Organiser un dossier de traitement d’une maladie parodontale<br>•&nbsp;Planifier le projet thérapeutique<br>•&nbsp;Organiser les séances de motivation<br>•&nbsp;Connaitre et savoir utiliser l’instrumentation ultrasonique<br><strong><br>1 - Rappel des notions de base</strong><br>•&nbsp;Le parodonte : anatomie de la victime<br>•&nbsp;Le concept de dysbiose<br>•&nbsp;Les facteurs de risque<strong><br><br>2 - La classification des maladies parodontales</strong><br>•&nbsp;La classification<br>•&nbsp;Le diagnostic<strong><br><br>3 - La première consultation</strong><br>•&nbsp;L’entretien motivationnel<br>•&nbsp;La communication<br>•&nbsp;Le plan de traitement<br><strong><br>4 - Enseignement de l’hygiène orale</strong><br>•&nbsp;Les différents outils et leur mise en œuvre<br>•&nbsp;Les moyens de communication<br><strong><br>5 - Le traitement non chirurgical</strong><br>•&nbsp;Le traitement mécanique<br>•&nbsp;Le traitement chimique<br>•&nbsp;L’organisation des séances de traitement<br><strong><br>6 - Le suivi parodontal</strong><br>•&nbsp;La réévaluation<br>•&nbsp;La thérapeutique de soutien<br><strong><br>Prochaines sessions</strong><br><br>Du mercredi 01 février au 07 mars<br>Du jeudi 15 février au 20 mars<br>Du mercredi 01 mars au 04 avril<br>Du mercredi 15 mars au 17 avril<br>Du samedi 01 avril au 30 avril</p>

    Parodontologie non chirurgicale au cabinet : de la théori...

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  • <p><strong><u>Action de formation DPC :</u></strong>&nbsp;99F92325007<br></p><p><br></p><p>Les traumatismes dentaires constituent un problème fréquent chez l’enfant, il n’est donc pas rare que le praticien soit confronté à leur prise en charge dans l’urgence. La gestion de ces traumas est souvent source d’interrogations. L’atteinte, la localisation mais également le stade de dentition, complexifient d’autant plus la gestion clinique de la dent traumatisée. Aussi, l’abord psychologique de l’enfant peut parfois être un facteur d’anxiété pour le praticien. Nous avons déterminé 6 questions que peut se poser l’omnipraticien, auxquelles cette formation répondra sous forme de chapitres.</p> <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br>À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :<br><br>•&nbsp;Diagnostiquer et reconnaitre les différents types de traumatismes dentaires<br>•&nbsp;Appréhender les spécificités de la prise en charge de l’enfant (dentaire et psychologique)<br>•&nbsp;Adopter les recommandations sur la gestion thérapeutique des traumas dentaires<br>•&nbsp;Appliquer en cabinet les différentes séquences cliniques de prise en charge d’un trauma dentaire<br>•&nbsp;Connaitre les démarches administratives et médico-légales.<br><strong><br>1 - Quels sont les différents types de trauma ? Comment les prévenir ?</strong><br>•&nbsp;Les différents types de traumatismes selon la classification de l’association internationale de traumatologie dentaire (IADT).<br>•&nbsp;Les solutions préventives de ces traumas (protection intra-buccales, orthopédie dento-faciale, etc…).<br><strong><br>2 - Quels sont les moyens d’exploration de ces traumas ?</strong><br>•&nbsp;Les indications d’un examen tridimensionnel, d’un cliché occlusal, d’un orthopantomogramme et d’une radiographie rétro-alvéolaire dans un contexte de traumatisme.<br>•&nbsp;Les éléments à rechercher sur ces examens.<br><strong><br>3 - Quand extraire ?</strong><br>•&nbsp;L’anatomie des dents temporaires et leurs situations anatomiques en regard des germes dentaires des dents permanentes.<br>•&nbsp;Les différentes situations cliniques nécessitants l’extraction de la dent traumatisée.<br>•&nbsp;La prise en charge des différents traumatismes impliquant les dents temporaires.<br><strong><br>4 - Comment réimplanter ?</strong><br>•&nbsp;La prise en charge des différents traumas sur dents permanentes matures et immatures.<br>•&nbsp;Les recommandations de l’IADT sur la prise en charge des traumatismes sur dents permanentes.<br>•&nbsp;Les indications et le type de contention à privilégier<br><strong><br>5 - Apexogenèse ou apexification ?</strong><br>•&nbsp;La définition des termes d’apexification et d’apexogenèse.<br>•&nbsp;Les indications de ces 2 techniques.<br>•&nbsp;La réalisation des séquences cliniques de ces 2 techniques.&nbsp;<br><strong><br>6 - Quelles peuvent être les conséquences à long terme de ces traumas ?</strong><br>•&nbsp;Les différentes complications post-traumatiques<br>•&nbsp;Orientation et modération du discours du praticien sur les réponses à apporter aux parents<strong><br><br>7 - Quelles sont les solutions de remplacement ?</strong><br>•&nbsp;Les étapes de réalisation des solutions de remplacement de type restaurations directes, indirectes, prothétiques amovibles et fixes.<br><strong><br>8 - Comment rédiger un certificat médical initial ?</strong><br>•&nbsp;Rédaction d’un certificat médical initial<br>•&nbsp;Notion de maltraitance et démarches à suivre<br><strong><br>Prochaines sessions</strong><br><br>Du mercredi 01 février au 07 mars<br>Du jeudi 15 février au 20 mars<br>Du mercredi 01 mars au 04 avril<br>Du mercredi 15 mars au 17 avril<br>Du samedi 01 avril au 30 avril<br></p>

    Les traumatismes dentaires chez l’enfant

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