EUGENOL | Caron Grégory

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France

FORMAT - JOURNÉE FOCUS LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : ● Savoir établir une démarche diagnostique ● Maîtriser les différents tests diagnostics ● Savoir projeter les formes de contour des cavités d’accès ● Maîtriser la réalisation de cavité d’accès AU PROGRAMME : Établissement d’une démarche diagnostique complète : • Du questionnaire médical à l’examen clinique extra-oral et intra-oral. • Les tests diagnostics et leur utilisation rationnelle. Place et analyse de la radiologie bi et tri-dimensionnelle : • Systèmes rétro-alvéolaires et CBCT. • Informations transmises par la radiographie. • Axe d’amélioration et rationnel pour optimiser les examens radiographiques. Choisir le type de traitement en fonction du diagnostic posé : • Les différents diagnostics endodontiques possibles. • Évocation des diagnostics différentiels. • Les différents traitements à notre disposition. Evaluer et mieux appréhender la difficulté de la cavité d’accès : • Rappel anatomique sur les chambres pulpaires et importance des informations colorimétriques sur plancher pulpaire. • Cas cliniques pour mieux appréhender les difficultés et mieux planifier la réalisation de cavité d’accès. • Comparaison cavité d’accès conventionnelle versus cavité mini-invasive. Réaliser sereinement des cavités d’accès en utilisant les repères anatomiques : • Présentation d’une technique fiable et reproductible pour réaliser une cavité d’accès idéale en se basant sur des repères anatomiques. • Le plateau technique nécessaire. TRAVAUX PRATIQUES : Sur dents extraites et modèle pédagogique : • Cavité d’accès conventionnelles • Analyse de cas cliniques • Utilisation d’aides optiques

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