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Soins dentaires sous sédation consciente par inhalation de MEOPA

Validation pratique et théorique

Site web de l’événement
Du 15 au 22 Octobre 2020

UFR d'odontologie Rennes - Université de Rennes 1

2 Avenue du Professeur Léon Bernard 35043 Rennes

Organisé par

UFR d'odontologie, Université de Rennes 1
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ConférenceTravaux PratiquesAnesthésie, réanimation
Publics : Chirurgiens-dentistes (10 places max.)  Durée : 2 jours

Objectifs

Former les praticiens à la sédation au MEOPA, avec connaissances des mécanismes physiologiques et pharmacologiques.


Programme

Conforme aux instructions du Conseil National de l’Ordre des Chirurgiens-dentistes

Enseignement pratique (une demi-journée)

  • Description, installation, manipulation et maintenance du matériel
  • Fiche matériel
  • Dossier de sédation : utilisation des critères d’efficacité (succès et échecs), des échelles d’évaluation comportementale, des critères de tolérance (effets indésirables graves et mineurs)
  • Simulation d’une administration

Enseignement clinique

  • Prise en charge de la sédation par inhalation de MEOPA pour chaque patient pendant la durée des soins

Méthodes pédagogiques

Travaux pratiques, cours théoriques, utilisation d’un système de sédation par MEOPA.

Programme détaillé

Jeudi 15 Octobre 2020

1ère Journée

- Respect des dispositions de l’AMM
- Risques environnementaux et toxicité pour le personnel
- Physiologie respiratoire (et pathologies importantes à connaitre)
- Pharmacologie du protoxyde d’azote
- Indications et contre-indications
- Quizz / discussion
- L’anxiété : définition, manifestations neurophysiologiques et évaluation chez l’enfant et chez l’adulte
- Définitions de la sédation
- Associations et interactions médicamenteuses
- Dossier médical, information et consentement éclairé
- Fiche de suivi pré-, per- et post-opératoire
- Mésusages / efficacité, tolérance et effets indésirables

Jeudi 22 Octobre 2020

2ème Journée

- MEOPA et anesthésie locale
- Bonnes pratiques d’utilisation
- Protocoles d’administration et monitorage
- Sédation et accompagnement cognitivo-comportemental
- Exemples de sessions

Liens et documents

Contact

  • LERAY Stéphanie
  • 2 Avenue du Professeur Léon Bernard
    35043 Rennes
    France
02232330580223233950Envoyer un message

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  • <p></p> <p><strong>Objectifs de la formation</strong><br><br>Généraux<br></p> <ul><li>assurer un approfondissement disciplinaire en odontologie pédiatrique aux détenteurs du diplôme d'État de docteur en chirurgie dentaire ou de diplômes délivrés par une université française ou étrangère après avis du conseil de l'UFR</li><li>constituer un pré-requis de formation supérieure dans le cadre d'une autre formation des sciences de la vie et de la santé en raison de sa spécificité disciplinaire</li><li>faire partie d'un autre parcours universitaire et, en particulier, être pris en compte comme UE ou unités constitutives d'UE dans le cadre d'un master</li><li>faire tout ou partie d'une unité d'enseignement d'un parcours de formation en raison de la spécificité disciplinaire de la formation odontologique proposée</li><li>permettre le recrutement d'assistants hospitalo-universitaires en odontologie<br></li></ul> <p>Spécifiques À l'issue de cet enseignement l'étudiant devra avoir acquis :<br></p> <ul><li>des connaissances fondamentales sur la croissance et le développement de l'enfant et la mise en place des grandes fonctions ainsi que sur leurs anomalies</li><li>des connaissances cliniques sur la communication et l'approche de l'enfant, les pathologies bucco-dentaires spécifiques à l'enfant et les conduites à tenir, les répercussions craniofaciales et bucco-dentaires des pathologies générales et sur la prise en charge de l'enfant à risque médical</li><li>des connaissances de stratégie préventive et éducative pour le maintien d'une bonne santé bucco-dentaire</li></ul>
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    CES Odontologie pédiatrique et prévention

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  • <p><br></p><p><strong>Objectifs</strong><br></p><ul><li>Approfondir la formation des chirurgiens-dentistes diplômés dans la prise en charge de situations cliniques complexes englobant des troubles fonctionnels et esthétiques.</li><li>Savoir réaliser un diagnostic global bucco-dentaire sur les plans biologique, fonctionnel et esthétique.</li><li>Savoir concevoir les plans de traitement complexes et pluridisciplinaires incluant par exemple la parodontologie, l'orthodontie adulte et l'implantologie orale.</li><li>Savoir mettre en œuvre les thérapeutiques contemporaines de restauration du sourire (composites stratifiés, facettes, couronnes).</li><li>Savoir mettre en œuvre les thérapeutiques de prothèses fixées de tous types dento ou implanto-portées.</li><li>Savoir conduire les réhabilitations complexes prothétiques (érosions, bruxisme, édentements multiples ou complet).</li><li>Connaitre la conception technique des prothèses au laboratoire.</li><li>Savoir mettre en oeuvre les techniques numériques de conception prothétique (workflow numérique).</li></ul>
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    DU Réhabilitation Orale Clinique

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  • <p></p> <p><strong>Objectifs de la formation</strong><br></p><ul><li>Permettre un renforcement de ses connaissances en parodontologie.Elargir ses compétences dans la prise en charge de patients souffrant de pathologies parodontales.</li><li>Mieux appréhender l’impact de l’état parodontal sur les thérapeutiques bucco-dentaires.</li></ul>
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