https://schema.org/EventScheduled

Prévention bucco-dentaire

Approche moderne basée sur les facteurs de risque


Du 15 Mai 2025 au 1 Décembre 2025

Organisé par

Suivre D'événements
Formation disponible depuis le 14/05/2025


Action DPC 99F92425047

Les maladies bucco-dentaires sont, dans leur très grande majorité, des maladies évitables. Pourtant, le modèle de prise en charge dominant repose sur une approche curative, de plus souvent iatrogène, plutôt que préventive. Et même lorsqu’elle est favorisée par des politiques publiques, l’approche préventive reste très limitée, aussi bien dans la définition des populations qui peuvent en bénéficier que dans les moyens qui sont alloués aux professionnels de santé pour atteindre des objectifs de santé publique satisfaisants.

Or, les stratégies de prévention bucco-dentaire doivent concerner tous les individus, quels que soient leur âge et leur milieu socio-professionnel. Cette formation a pour but de permettre l’analyse des facteurs de risque individuels afin de définir précisément une stratégie préventive et thérapeutique personnalisée suscitant la compréhension et la coopération du patient.

Objectifs pédagogiques
• Connaitre les notions de risque individuel, de facteurs de risque et de stratégies préventives et thérapeutiques individualisées
• Connaitre les facteurs de risque et les stratégies préventives et thérapeutiquesde de la maladie carieuse, de l’érosion dentaire et des maladies parodontales et péri-implantaires
• Connaitre les liens entre santé générale et santé orale
• Savoir communiquer et motiver le patient

1 - Introduction
• État des lieux de la prévention (de primaire à quatenaire) en France
• Priorité de santé publique : globale, nationale, locale, individuelle
• Problématiques cliniques, administratives, organisationnelles, financières, environnementales

2 - Définitions
• Les différents types de prévention : primaire, secondaire, tertiaire, quaternaire
• Définitions des concepts : risque, facteurs de risque (pathologies et protecteurs), prédicteurs de risque, distribution du risque…
• Champs d’application : médical, parodontal, dentaire, fonctionnel

3 - L'état de santé général au coeur de la prévention
• Les liens entre santé générale et santé orale
• Les liens entre santé orale et santé générale
• Replacer l’état de santé générale au cœur de la pratique de la médecine bucco-dentaire

4 - Facteurs de risques chez les populations sensibles
• Données épidémiologiques
• Les facteurs des risques parodontaux généraux et locaux
• L’hygiène du patient
• La maintenance parodontale professionnelle

5 - La prévention de la maladie carieuse
• Données épidémiologiques
• Les facteurs de risque carieux
- Les facteurs (pathologiques et protecteurs) généraux
- Les facteurs (pathologiques et protecteurs) locaux
• Conseils alimentaires / comportementaux
• Stratégies topiques
• Stratégies minimalement invasives a minima

6 - La prévention de l'érosion dentaire
• Données épidémiologiques
• Les facteurs de risque érosifs généraux et locaux
• Conseils alimentaires / comportementaux
• Stratégies topiques
• Stratégies invasives a minima

7 - La prévention fonctionnelle
 Impact des dysfonctions/parafonctions
• Interception fonctionnelle chez l’enfant : respiration, déglutition, malocclusions
• Traitements ODF
• Traitements de l’occlusion
• Gestion des parafonctions

8 - Communication avec le patient et organisation de la pratique
• Le bilan initial
• Expliquer et Impliquer le patient
• Le suivi de maintenance
• Le rôle de l’équipe dentaire
• Communication orale, écrite, digitale
• La tarification

9 - Synthèse et conclusion
• Changer son état d'esprit : devenir prévention-conscient 
• Changer sa pratique : intégrer la prévention des risques à toute sa pratique

10 - Cas cliniques


Prochaines sessions :
• 15 Mai
• 1er Juin
• 15 Juin
• 1er Juillet
• 1er Août
• 1er Septembre
• 15 Septembre
• 1er Octobre
• 15 Octobre
• 1er Novembre
• 15 Novembre
• 1er Décembre



Liens et documents



Contact

  • ID WEBFORMATION

Commentaires

Pas de commentaires pour le moment

Les autres événements de
ID WEBFORMATION

https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
https://schema.org/EventScheduled
  • <p><br><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br><br>•&nbsp;Identifier l’absence d’incisives et de canines maxillaires et mandibulaires<br>•&nbsp;Connaître l’épidémiologie et l’étiologie de l’absence d’incisives et de canines<br>•&nbsp;Connaître les différentes options prothétiques envisageables<br>•&nbsp;Savoir indiquer ou contre-indiquer l’option prothétique implantaire ou par bridge collé en céramique<br>•&nbsp;Savoir travailler en collaboration avec l’orthodontiste et/ou le parodontologiste<br> •&nbsp;Savoir temporiser pendant l’enfance et l’adolescence<br>•&nbsp;Maîtriser les protocoles de préparation, d’enregistrement, de confection des restaurations provisoires et d’assemblage du bridge collé en cantilever à la dent support<br>•&nbsp;Maîtriser la préparation du ou des sites prothétiques implantaires par la temporisation<br>•&nbsp;Optimiser le résultat esthétique et fonctionnel en prothèse implantaire<br></p>

    Absence d'une dent dans le sourire

    ID WEBFORMATION
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
  • <p><u><strong>Formation Validante :</strong></u>&nbsp;la décision du 20 mars 2012 de l’Union nationale des caisses d’assurance maladie (UNCAM) demande une formation spécifique à l’acte CBCT (coté sous le code LAQK027) en plus de la formation initiale pour qu’il y ait prise en charge de cet examen.&nbsp;<strong>L’attestation de suivi de cette formation est demandée aux possesseurs de cone beam lors de l’inspection de l’ASN.</strong><br></p> <p></p> <p><u><strong>Objectifs pédagogiques</strong></u><br>•&nbsp;Savoir prescrire au bon moment, à bon escient et avec le meilleur rendement diagnostique un CBCT tout en prenant en compte les différentes recommandations de radioprotection.<br>Analyse et interprétation des images tumorales et pseudo-tumorales radio-claires et radiodenses avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images endodontiques avant, pendant et après traitement canalaire avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images orthodontiques (, germe dentaire surnuméraire, ankylose, rhizalyse, etc…) avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images pour optimisation et sécurisation de la prise en charge implantaire.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images de sinusite maxillaire, en particulier d’origine dentaire, avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images de dent de sagesse pour optimisation et sécurisation de la prise en charge chirurgicale .<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images multi-modalités (conventionnelle, CBCT et IRM) dans la prise en charge d’un SADAM avec leurs conséquences thérapeutiques.<br></p>

    Cone Beam CT

    ID WEBFORMATION
    https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
    https://schema.org/EventScheduled
  • <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br><br>•&nbsp;Connaitre la classification des maladies parodontales<br>•&nbsp;Savoir dépister et diagnostiquer une maladie parodontale<br>•&nbsp;Organiser un dossier de traitement d’une maladie parodontale<br>•&nbsp;Planifier le projet thérapeutique<br>•&nbsp;Organiser les séances de motivation<br>•&nbsp;Connaitre et savoir utiliser l’instrumentation ultrasonique<br><strong><br></strong></p>

    Parodontologie non chirurgicale au cabinet : de la théori...

    ID WEBFORMATION