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Empreinte optique - LYON

LYON

Du 18 au 19 Octobre 2023

66 Quai Charles de Gaulle 69006 Lyon

Organisé par

Clinic All
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ConférenceTravaux PratiquesImagerie médicale, radioprotection

FORMAT - JOURNÉES FOCUS


🔍 LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
● Découvrir les avantages de l’empreinte optique
● Tester les différentes caméras
● Intégrer l’empreinte optique dans son exercice
● Transférer les différentes données au laboratoire de prothèse

-

đź“ť AU PROGRAMME :
● Flux digital et révolution numérique
● L’empreinte optique intra orale : avantages, inconvénients, limite
● Utiliser l’empreinte optique en fonction de différentes situations cliniques : couronne postérieure, points
de contact, prothèse implantaire...
● Intégrer l’empreinte optique dans le cabinet
● La transmission des données au laboratoire de prothèse

-

🔬 TRAVAUX PRATIQUES :
● Caméras Trios, Sirona, Carestream, Medit
● Essai des différentes caméras :
      - Sur modèles pédagogiques
      - En bouche, sur patient

Liens et documents

Contact

  • Julien Murigneux
  • 66 Quai Charles de Gaulle
    69006 Lyon
    France
04 26 18 61 4306 01 42 64 09Envoyer un message

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  • <p><strong>LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES</strong></p><ul><li>Établir le diagnostic parodontal et le pronostic des dents atteintes</li><li>Organiser le plan de traitement, l’expliquer au patient</li><li>Pratiquer la thĂ©rapeutique parodontale non chirurgicale</li><li>Maitriser les chirurgies parodontales d’assainissement</li><li>Mettre en pratique l’ensemble des techniques de chirurgies parodontales</li><li>Connaitre les stratĂ©gies de rĂ©gĂ©nĂ©ration parodontales</li></ul> <p><strong>MODULE 1 </strong>: Du diagnostic au plan de traitement global<br>- Diagnostic parodontal, pronostic des dents atteintes</p> <p>- Établir un plan de traitement multi-disciplinaire</p> <p>- Expliquer le plan de traitement Ă  vos patients</p> <p>- Les motivations du patient</p> <p>- Gestion des facteurs de risque, sevrage tabagique</p> <p>- Les traitements parodontaux non chirurgicaux</p> <p>- La rĂ©Ă©valuation parodontale&nbsp;</p> <p>- La thĂ©rapeutique parodontale de soutien</p> <p><strong>MODULE 2</strong> : Traitement chirurgical en parodontologie</p> <p>- Les tracĂ©s d’incisions et les sutures</p> <p>- Les chirurgies parodontales d’assainissement</p> <p>- Indications et descriptions des diffĂ©rents lambeaux d’assainissement</p> <p>- Les principes des thĂ©rapeutiques de rĂ©gĂ©nĂ©ration parodontale</p> <p>- Les diffĂ©rentes techniques de greffes gingivales</p> <p>- Les complications et les Ă©checs chirurgicaux</p>
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  • <p><strong>LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES</strong><br>â—Ź IntĂ©grer les indications et appliquer les techniques de dentisterie esthĂ©tique</p> <p>â—Ź Identifier les diffĂ©rents critères d’analyse esthĂ©tique</p> <p>â—Ź ConnaĂ®tre les adhĂ©sifs et Ă©valuer son propre collage</p> <p>â—Ź IntĂ©grer la photographie et la digue dans le dĂ©roulement du traitement</p> <p>â—Ź MaĂ®triser les formes de prĂ©parations et les modes d’assemblages</p> <p>â—Ź Mettre en pratique les traitements des diffĂ©rentes thĂ©rapeutiques Ă  visĂ©e esthĂ©tique</p> <p><strong>Module 1 :</strong> Analyse esthĂ©tique, matĂ©riaux, adhĂ©sifs, digues et photographie<br></p> <p>L'ANALYSE ESTHÉTIQUE ET LES MATÉRIAUX<br>- Les diffĂ©rents critères d'analyse<br>- Les modes d'assemblage<br>- La communication avec le laboratoire<br>- Les outils numĂ©riques<br>- Les matĂ©riaux composites<br>- Les matĂ©riaux cĂ©ramiques<br>- La zircone<br>- La CFAO<br><br>LA BATAILLE DES ADHÉSIFS<br>- Évaluer son collage avec son propre adhĂ©sif<br>- Mieux connaĂ®tre les adhĂ©sifs et les principes qui les rĂ©gissent<br>- Optimiser sa propre technique de collage<br><br>MISE EN PLACE DE LA DIGUE / PHOTOGRAPHIE<br>- Le champ opĂ©ratoire :&nbsp;le matĂ©riel (pinces, crampons, cadres, feuilles, wedjets, digue liquide...)<br>- La photographie :&nbsp;le matĂ©riel (boĂ®tiers, flashs, Ă©carteurs, contrasteurs, miroirs...)</p> <p><strong>Module 2 </strong>: Ă©claircissement, traitement des dyschromies, composites<br><br>ÉCLAIRCISSEMENT, ÉROSION, INFILTRATION...<br>- Diagnostiquer l’étiologie des dyschromies<br>- Les techniques d’éclaircissement<br>- MĂ©thode ambulatoire ou fauteuil ?<br>- Érosion / Infiltration : les protocoles cliniques</p> <p>LES COMPOSITES ANTÉRIEURS<br>- Indications de composites antĂ©rieurs<br>- Choix des couleurs<br>- Les diffĂ©rents matĂ©riaux composites :&nbsp;bulk, flow injectable, composite haute et moyenne viscosité…<br>-MĂ©thode de stratification<br>- Polissage</p> <p>LES COMPOSITES POSTÉRIEURS<br>- Indications de composites postĂ©rieurs<br>- Choix des matrices<br>- Les diffĂ©rents matĂ©riaux composites postĂ©rieurs<br>- Formes de prĂ©paration<br>- Instruments Ă  sculpter<br>- Polissage</p> <p><strong>Module 3 :</strong> LĂ©sions cervicales, bridges collĂ©s et dent dĂ©pulpĂ©e</p> <p>LES LÉSIONS CERVICALES NON CARIEUSES<br>- Étiologie des lĂ©sions cervicales non carieuses<br>- Collage Ă  la dentine sclĂ©rotique<br>- Choix des matĂ©riaux de restauration<br>- Technique rapide et fiable de restauration</p> <p>LES BRIDGES COLLÉS<br>- Indications des bridges collĂ©s<br>- Choix des matĂ©riaux<br>- Les formes de prĂ©parations dentaires<br>- Protocole de collage</p> <p>LES RECONSTITUTIONS CORONO RADINULAIRES<br>- Savoir coller sur la dentine radiculaire.<br>- Le tenon ? Fibre de verre, quartz, carbone...<br>- Reconstitution coulĂ©e ou foulĂ©e ?<br>- IntĂ©rĂŞt des faux moignons cĂ©ramisĂ©s ?</p> <p><strong>Module 4</strong> : Inlays, onlays, facettes et cas cliniques</p> <p>LES INLAYS, ONLAYS<br>- Les indications : Les formes de prĂ©parations<br>- Quels matĂ©riaux ?<br>- La temporisation<br>- ProcĂ©dure d’assemblage</p> <p>LES FACETTES CÉRAMIQUES<br>- Les indications : Les formes de prĂ©parations<br>- Quels matĂ©riaux ?<br>- La temporisation<br>- ProcĂ©dure de collage</p> <p>CAS CLINIQUES ET CONCLUSION<br>Une demi-journĂ©e d’échange et de travaux dirigĂ©s autour de cas cliniques illustrĂ©s reprenant les thĂ©matiques de l’ensemble du cycle<br><br></p>
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  • <p><strong>LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES</strong><br><br></p><ul><li>IntĂ©grer l’hypnose conversationnelle dans une pratique quotidienne</li><li>Comprendre les fonctionnements de l’inconscient</li><li>Favoriser l’état de relaxation pour gĂ©rer l’anxiĂ©tĂ©</li><li>Identifier les signaux de transe</li><li>Accompagner le patient dans un Ă©tat d’hypnose profonde</li><li>DĂ©samorcer les peurs et les phobies chez l’adulte comme chez l’enfant</li><li> Maitriser les techniques d’auto hypnose</li></ul> <p>L’hypnose est un ensemble d’outils qui permet Ă  notre profession de bien Ă©videmment soigner, mais soigner plus sereinement des patients souvent trop tendus, parfois sur la dĂ©fensive ou encore trop exigeants.</p> <p>Cela peut ĂŞtre très concret, lorsqu'une transe formelle est installĂ©e, quand il s’agit de traiter :</p> <p>- un trouble nausĂ©eux</p> <p>- un grand bruxiste briseur de prothèses</p> <p>- un enfant agitĂ©</p> <p>- un patient vraiment anxieux.</p> <p>Cela peut ĂŞtre si discret que le patient nous trouve simplement "gentil et attentionnĂ©".&nbsp;</p> <p>C'EST CETTE RELATION INTIME ENTRE UNE TECHNIQUE MAĂŽTRISÉE ET UN RAPPORT IMPECCABLE Ă€ L'HUMAIN,Ă€ LA FOIS APAISÉ ET APAISANT, QUI SERA PRÉSENTÉE TOUT AU LONG DE CES NEUFS JOURS DE FORMATION.</p><ul><li>Douleurs et anesthĂ©sie</li><li>Bruxisme</li><li>Hypnose et les enfants</li><li>Hypnose rapide</li><li>Parodontologie et compliance</li><li>Baird / Barber / Reinduction</li><li>Catalepsie</li><li>LĂ©vitation</li><li>PhĂ©nomènes hypnotiques</li><li>Safe place</li><li>Auto hypnose</li><li>Elman</li><li>Ancrage</li><li>Hypnose profonde</li><li>Phobies</li><li>L’approche systĂ©mique</li><li>Entretien motivationnel</li><li>ThĂ©rapeutique</li></ul>
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