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13 Octobre 2026
09h45 - 19h00

66 Quai Charles de Gaulle 69006 Lyon


Organisé par

D'événements

FORMAT - JOURNÉE FOCUS
📢 Cette formation est agréée par l'ANDPC.
Réf. Action : 25232525007Séance n° : 25.003

LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
â—Ź ReconnaĂ®tre et savoir traiter les lĂ©sions les plus frĂ©quentes.
â—Ź Mettre en pratique les connaissances acquises sur des cas cliniques concrets.
â—Ź Identifier des lĂ©sions Ă  risque.
â—Ź Permettre un diagnostic prĂ©coce des lĂ©sions cancĂ©reuses.

AU PROGRAMME :

Nous sommes en première ligne face aux lésions de la muqueuse buccale,mais comment les reconnaître et les prendre en charge ?

- Qui ne s’est jamais retrouvé face à une lésion sans savoir ce que c’était ?
- Physiologique ou pathologique ?
- Bénin ou malin ?
- Quand faut-il s’inquiéter ?
- Anamnèse et examen clinique poussés.
- Jongler avec le vocabulaire dermatologique.
- Choix du type de biopsie.
- Aborder les lésions avec le patient.
- Savoir adresser.


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Contact

  • M Remi VINCENT
  • 66 Quai Charles de Gaulle
    69006 Lyon
    France

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Tarifs

prix TTC

750,00 €

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  • <p><strong>Les objectifs pĂ©dagogiques </strong><br> Reconnaitre les diffĂ©rents types d’implants et les pièces prothĂ©tiques associĂ©es<br> MaĂ®triser les protocoles cliniques de prothèses implantaires<br> Planifier le projet prothĂ©tique et le projet chirurgical<br> AcquĂ©rir le geste chirurgical<br> AmĂ©nager les tissus mous et maitriser les techniques muco-gingivales<br> GĂ©rer les chirurgies sinusiennes et les complications<br> Mettre en pratique les connaissances acquises sur pièces anatomiques humaines</p> <p><u><br></u></p> <p><u><strong>Module 1 : traitement de l'Ă©dentĂ© unitaire</strong></u><br>Projet prothĂ©tique<br>- L’implant, les connectiques implantaires : leurs spĂ©cificitĂ©s, leurs indications<br>- La prothèse unitaire scellĂ©e et transvissĂ©e : les protocoles et leurs indications<br>- RĂ©aliser les diffĂ©rents types d'empreintes sur implants : pick up, pop up...<br><br>Planification du projet chirurgical<br>- Mener une 1 ère consultation prĂ©-implantaire :<br>l’analyse mĂ©dicale, prothĂ©tique et chirurgicale Ă  travers l’examen clinique et radiologique.<br>- Planification chirurgicale informatique :<br>transformer son projet prothĂ©tique en projet chirurgical.<br><br>Chirurgie<br>Le rĂ´le de l'assistante, la prĂ©paration d'une chirurgie, les règles d'aseptie.<br>Le matĂ©riel Global D : DĂ©couvrir la trousse implantaire et les spĂ©cificitĂ©s du système.<br>Le step by step : lambeaux d’accès, sĂ©quence de forage, mise en place de l’implant, sutures.</p> <p><u><strong><br></strong></u></p> <p><u><strong>Module 2 : Traitement des Ă©dentĂ©s partiels et complets</strong></u><br>Édentement partiel<br>- DĂ©terminer le projet prothĂ©tique :<br>La prothèse plurale : les diffĂ©rentes solutions implantaires<br>- Les dĂ©terminants du projet prothĂ©tique.<br>- Planification du projet chirurgical :<br>Planifier le projet chirurgical, Ă  partir du projet prothĂ©tique pour les Ă©dentements pluraux.<br><br>Édentement complet<br>- La prothèse complète amovible :<br>Les diffĂ©rents concepts, les diffĂ©rents attachements (locators...).<br>Le step by step de la rĂ©alisation d'une prothèse amovible stabilisĂ©e sur implants.<br>- La prothèse complète fixe :<br>Les diffĂ©rentes solutions prothĂ©tiques,<br>Prothèse vissĂ©e / scellĂ©e.<br>Chirurgie<br>Le matĂ©riel ETK : dĂ©couvrir la trousse implantaire et les spĂ©cificitĂ©s du système.</p> <p><br></p> <p><strong><u>Module 3 : Gestion des tissus mous et techniques muco-gingivales</u></strong><br>AmĂ©nagement muco-gingivale pĂ©ri-implantaire <br>- Pourquoi prĂ©server le volume et la qualitĂ© des tissus pĂ©ri-implantaires ?<br>- Les tracĂ©s d’incisions, les diffĂ©rentes sutures et les techniques d’amĂ©nagement<br>- Les techniques pour recrĂ©er la gencive kĂ©ratinisĂ©e (greffe conjonctive /greffe Ă©pithĂ©lio-conjonctive)</p> <p>Les techniques de rĂ©gĂ©nĂ©ration osseuses<br>R.O.G : principes et protocoles cliniques<br>- Les diffĂ©rents biomatĂ©riaux et membranes<br>- Le matĂ©riel Straumann : dĂ©couvrir la trousse implantaire et spĂ©cificitĂ©s du système​​<br><br>Les pĂ©ri implantites<br>- Diagnostic et prĂ©valence des infections<br>- Facteurs de risque gĂ©nĂ©raux et locaux<br>- Traitement non chirurgical et rĂ©sultats<br>- Traitement chirurgical et rĂ©sultats<br>- DĂ©pose d’un implant</p> <p><br></p> <p><strong><u>Module 4 : La chirurgie guidĂ©e et la gestion du sinus</u></strong><br>La gestion du sinus<br>- Analyse physiologique et anatomique du site sinusien<br>- Panorama des diffĂ©rentes techniques de greffe du sinus maxillaire<br>- RepĂ©rer les contre-indications au comblement sinusien<br>- PrĂ©venir et rĂ©duire le risque de complications<br>- Le step by step de la technique de greffe par abord latĂ©ral, qui reste la plus documentĂ©e<br><br>Planification d'une chirurgie sinusienne<br>- Planification de plusieurs cas de chirurgies sinusiennes<br>- Étude de cas cliniques, planification<br>Le matĂ©riel GC TECH : DĂ©couvrir la trousse implantaire et les spĂ©cificitĂ©s du système​​</p> <p><br></p> <p><strong><u>Module 5 : Anatomie et implants</u></strong><br>Lieu : extĂ©rieur - Laboratoire anatomique Lyon<br><br>Dissection anatomique<br>- L’anatomie Ă  visĂ©e implantaire<br>- Les obstacles osseux, cavitaires, vasculaires, nerveux <br>Pose d'implants sur pièces anatomiques<br>Implants et trousse MIS<br><br>​</p>
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  • <p><strong>CYCLE 2026<br><br>M1 : 26-27-28 MARS 2026<br>M2 : 23-24-15 JUILLET 2026</strong></p> <p>-<br><br>LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :<br><br>â—Ź&nbsp;Établir un diagnostic parodontal prĂ©cis et Ă©valuer les dents atteintes par la maladie parodontale<br>â—Ź&nbsp;Organiser un plan de traitement personnalisĂ© et savoir l’expliquer clairement au patient pour garantir son adhĂ©sion<br>â—Ź&nbsp;MaĂ®triser les traitements parodontaux non chirurgicaux, première Ă©tape de la prise en charge thĂ©rapeutique<br>â—Ź&nbsp;RĂ©aliser des chirurgies parodontales d’assainissement pour contrĂ´ler l’infection et stabiliser la situation clinique<br>â—Ź&nbsp;Mettre en Ĺ“uvre l’ensemble des techniques cliniques parodontales avec rigueur et efficacitĂ©<br>â—Ź&nbsp;ConnaĂ®tre et appliquer les stratĂ©gies de rĂ©gĂ©nĂ©ration parodontale afin de restaurer les tissusde soutien des dents</p>
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  • <p><strong>01-02-03 AVRIL&nbsp;2026<br></strong><br>Formation agréée et adaptĂ©e aux personnels des cabinets dentaires. L'A.F.G.S.U a une durĂ©e de validitĂ© de 4 ans.Il est fortement conseillĂ© de venir accompagnĂ© de son assistante, afin de participer aux nombreuses mises en situation en binĂ´me.</p> <p><strong>LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :</strong></p> <p>â—Ź&nbsp;Identifier les signes pour effectuer les premiers gestes de secours<br>â—Ź&nbsp;RĂ©aliser une alerte pertinente<br>â—Ź&nbsp;GĂ©rer une obstruction aiguĂ« des voies aĂ©riennes<br>â—Ź&nbsp;Assurer la libĂ©ration des voies aĂ©riennes d’une personne inconsciente qui respire<br>â—Ź&nbsp;ReconnaĂ®tre un arrĂŞt cardiaque et rĂ©aliser une rĂ©animation cardio-pulmonaire<br>â—Ź&nbsp;DĂ©terminer les signes de gravitĂ© d’un malaise et d’un traumatisme cutanĂ© et/ou osseux<br>â—Ź&nbsp;Faire face Ă  un accouchement inopinĂ©<br>â—Ź&nbsp;S’intĂ©grer dans la mise en oeuvre des plans sanitaires<br></p> <p><strong>AU PROGRAMME :</strong></p> <p><strong>​Gestion des urgences potentielles :</strong><br>- Malaises<br>- Plaies et brĂ»lures<br>- Traumatismes osseux<br>- Accouchements inopinĂ©s</p> <p><strong>Reconnaissance et prise en charge des urgences vitales :</strong><br>- DĂ©tresses respiratoires<br>- HĂ©morragies sĂ©vères<br>- Troubles neurologiques graves<br>- Chocs anaphylactiques<br>- ArrĂŞts cardio-respiratoires</p> <p><strong>​Intervention en situation d’urgence collective :</strong><br>- Plans de secours<br>- Risques biologiques, nuclĂ©aires, radiologiques et chimiques (BNRC)</p>
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