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Atelier DPC Restaurations adhésives


13 Mars 2025
14h00 - 19h00

18 Rue La Pérouse 75016 Paris


Organisé par

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Un événement unique de formation continue !

Rejoignez-nous le jeudi 13 mars 2025 au siège de l’Information Dentaire, à deux pas de la place de l’Étoile, pour un atelier DPC animé par le Dr Nicolas LEHMANN sur les Restaurations Adhésives.

En plus de cette formation pratico-pratique, vous aurez la possibilité d’assister à une conférence inédite du Dr Corinne LALLAM sur la Process Communication, une approche innovante qui pourrait bien transformer votre pratique au quotidien…

Les places étant limitées, réservez la vôtre dès aujourd’hui. Nous vous garantissons une moment d’échange et de convivialité !

  • 14:00 - 17:30 | Restaurations adhésives - dernières recommandations et bonnes pratiques
    N° action DPC : 99F92325034
    Nicolas Lehmann - Pratique libérale - Directeur scientifique congrès ADF 2024
  • 18:00 - 19:00 | Conférence : Bien communiquer et gérer le stress
    Corinne Lallam - Pratique exclusive de la parodontologie
  • 19:00 - 20:00 | Cocktail apéritif*


NB : vous percevez une indemnité de 279 € du DPC à l'issue de l'atelier**

*Conférence et cocktail inclus dans votre prise en charge DPC

**Sous réserve de la disponibilité de votre crédit DPC 2025

Inscription : https://form.dragnsurvey.com/s...

Informations :  06 31 26 86 85




Contact

  • Raquel Marques
  • 18 Rue La Pérouse
    75016 Paris
    France

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  • <p><br><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br><br>•&nbsp;Identifier l’absence d’incisives et de canines maxillaires et mandibulaires<br>•&nbsp;Connaître l’épidémiologie et l’étiologie de l’absence d’incisives et de canines<br>•&nbsp;Connaître les différentes options prothétiques envisageables<br>•&nbsp;Savoir indiquer ou contre-indiquer l’option prothétique implantaire ou par bridge collé en céramique<br>•&nbsp;Savoir travailler en collaboration avec l’orthodontiste et/ou le parodontologiste<br> •&nbsp;Savoir temporiser pendant l’enfance et l’adolescence<br>•&nbsp;Maîtriser les protocoles de préparation, d’enregistrement, de confection des restaurations provisoires et d’assemblage du bridge collé en cantilever à la dent support<br>•&nbsp;Maîtriser la préparation du ou des sites prothétiques implantaires par la temporisation<br>•&nbsp;Optimiser le résultat esthétique et fonctionnel en prothèse implantaire<br></p>

    Absence d'une dent dans le sourire

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  • <p><u><strong>Formation Validante :</strong></u>&nbsp;la décision du 20 mars 2012 de l’Union nationale des caisses d’assurance maladie (UNCAM) demande une formation spécifique à l’acte CBCT (coté sous le code LAQK027) en plus de la formation initiale pour qu’il y ait prise en charge de cet examen.&nbsp;<strong>L’attestation de suivi de cette formation est demandée aux possesseurs de cone beam lors de l’inspection de l’ASN.</strong><br></p> <p></p> <p><u><strong>Objectifs pédagogiques</strong></u><br>•&nbsp;Savoir prescrire au bon moment, à bon escient et avec le meilleur rendement diagnostique un CBCT tout en prenant en compte les différentes recommandations de radioprotection.<br>Analyse et interprétation des images tumorales et pseudo-tumorales radio-claires et radiodenses avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images endodontiques avant, pendant et après traitement canalaire avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images orthodontiques (, germe dentaire surnuméraire, ankylose, rhizalyse, etc…) avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images pour optimisation et sécurisation de la prise en charge implantaire.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images de sinusite maxillaire, en particulier d’origine dentaire, avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images de dent de sagesse pour optimisation et sécurisation de la prise en charge chirurgicale .<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images multi-modalités (conventionnelle, CBCT et IRM) dans la prise en charge d’un SADAM avec leurs conséquences thérapeutiques.<br></p>

    Cone Beam CT

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  • <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br><br>•&nbsp;Connaitre la classification des maladies parodontales<br>•&nbsp;Savoir dépister et diagnostiquer une maladie parodontale<br>•&nbsp;Organiser un dossier de traitement d’une maladie parodontale<br>•&nbsp;Planifier le projet thérapeutique<br>•&nbsp;Organiser les séances de motivation<br>•&nbsp;Connaitre et savoir utiliser l’instrumentation ultrasonique<br><strong><br></strong></p>

    Parodontologie non chirurgicale au cabinet : de la théori...

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